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(政法委班子)2023年度主题教育民主生活会对照检查材料(践行宗旨等6个方面+政绩观+意识形态)

某县政法委班子2023年度民主生活会对照检查材料(5453字)政绩观+意识形态根据县委关于认真开好学习贯彻xx思想xx专题民主生活的要求,政法委领导班子紧扣学习贯彻xx思想这一主题,聚焦“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求,对照凝心铸魂筑牢根本、锤炼品格强化忠诚、实干担当促进发展、践行宗旨为民造...
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某县政法委班子2023年度民主生活会对照检查材料5453政绩观+意识形态

根据县委关于认真开好学习贯彻xx思想xx专题民主生活的要求,政法委领导班子紧扣学习贯彻xx思想这一主题,聚焦“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求,对照凝心铸魂筑牢根本、锤炼品格强化忠诚、实干担当促进发展、践行宗旨为民造福、廉洁奉公树立新风具体目标,深入学习领悟以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干的丰富内涵和实践要求,在广泛征求意见、深入谈心谈话的基础上,紧紧围绕规定的X个方面,认真查摆问题,深刻剖析根源,明确下步整改措施。现将对照检查情况汇报如下。

一、问题查摆

(一)学习贯彻xx思想方面

1.学习的深度不够。部分班子存在过于依赖集中学习,个人自学主动性、积极性不强的问题,对一些理论文章和政策文件有时只是“泛泛而读”,存在“说起来重要,做起来次要,忙起来不要”的情况,没有很好地处理好“工学矛盾”,存在学习简单化、碎片化、浅层化倾向。比如,订购的报刊杂志,堆积在办公室,因时间原因较少翻阅学习。

2.领悟的高度不够。班子成员在学习时缺乏系统思维和全局高度,更注重对习近平总书记对本系统、本工作领域相关论述的学习。比如,对习近平总书记关于政法工作重要指示批示精神及相关论述,学习的多钻研也比较多,而对习近平总书记其他领域重要论述的内容则学习不够,悟的不深不透。

3.实践的精度不够。学习效果不明显,重写心得体会、轻研究探讨,理论与实践结合不够紧密,指导实践作用发挥不够,没有找到理论指导工作的最佳结合点,导致理论学习与实践应用相脱节。比如,撰写的调查研究报告,就理论说理论,实践操作性不强,没有将调研成果转化为指导分管条线的实践。

(二)维护党中央权威和集中统一领导方面。

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