〔摘要〕 延安时期，干部教育的突出特点主要体现为：坚持“干部教育第一”的工作方针，确立为党的中心任务服务的办学方向，突出思想政治教育和马列主义理论教育等。新时代，党校要借鉴延安时期干部教育的成功经验，以党校姓党为根本原则，始终坚持正确的政治方向;以习近平新时代中国特色社会主义思想为中心内容，发挥好主阵地和大熔炉作用;以问题为导向，增强干部教育的针对性和实效性;以“严”为标准，提高干部教育的管理水平，以期为培养高素质专业化的干部队伍、实现党在新时代的历史使命有新的作为。

〔关键词〕 新时代;党校;干部教育;延安时期;党校姓党;新作为

延安时期，随着革命形势的发展、抗日戰争新局面的打开，迫切需要补充大批干部去革命根据地开展各项工作。 抗战胜利后，我们党同样需要大量满足不同岗位需要的干部，也正因如此，我们党从担当民族解放重任的战略高度出发， 作出了对干部进行大规模教育培训的重大决策和部署。实践证明，延安时期干部教育理论和实践的成功探索，为实现从幼小的、不成熟的党到伟大的、成熟的党的转变发挥了不可替代的重要作用，并在党的干部教育发展史上写下了极其重要和光辉的一页。进入新时代，我们党又一次面对具有许多新的历史特点的伟大斗争，又一次处在实现党的历史使命的关键时刻，迫切需要“有伟大的党，有许多最好的干部”，也更加迫切需要打造一支高素质专业化的干部队伍。笔者认为， 研究、总结延安时期干部教育的特点和宝贵经验，对于提高新时代党校干部教育质量有着十分重要的现实意义。

一、延安时期干部教育的突出特点