习近平总书记强调，要“树立大历史观，从历史长河、时代大潮、全球风云中分析演变机理、探究历史规律”， “进一步把握历史发展规律和大势，始终掌握党和国家事业发展的历史主动”[1]。把握历史主动，从大历史观的角度回顾和总结党的干部教育百年历程、重大成就和历史经验，有利于我们更好地担当干部教育培训使命，持续推进习近平新时代中国特色社会主义思想教育培训，高质量教育培训干部，高水平服务党和国家工作大局，为党的建设新的伟大工程强基赋能、补钙壮骨。一、中国共产党百年干部教育的光辉历程中国共产党百年干部教育经历了从无到有，从小到大，从不断摸索到格局性突破、实质性提升的过程，为党完成不同时期的历史任务提供了源源不断的人才保证， 为党的发展壮大做出了卓越贡献。

（一）新民主主义时期：萌芽与发轫

1921 年 1 月，北京共产主义小组在邓中夏主持下， 发起成立了长辛店补习学校，该校为北方铁路工人运动培养了骨干，被称为“北方的红星”。1921 年 7 月， 党的一大指出，要大力创办工人学校，培养工人骨干，

开展工人运动。后来，中国共产党又创办了劳动学院以及大量的工人运动训练班。为适应领导农运工作需要，中国共产党创办了大量的农村补习学校，开办了农民运动讲习所。为培养妇女运动人才，中国共产党在上海创办了平民女校，举办妇女运动训练班。1924 年 5 月，《党内组织及宣传教育问题议决案》指出：“党内教育的问题非常重要，而且要急于设立党校养成指导人才。”[2]P74 此后，创办了一大批党校。为培养高级理论人才，中国共产党还把青年知识分子送到莫斯科东方大学和莫斯科中山大学学习。

土地革命时期，党的主要任务是建立农村革命根据地，开展武装斗争。早在井冈山斗争时期，毛泽东便创办了红军教导队和各种党团训练班。中央苏区时期， 毛泽东鲜明指出：“红军党内最迫切的问题，要算是教育的问题。……因此，有计划的进行党内教育，纠正过去之无计划的听其自然的状态，是党的重要任务之一。”[3]P741 这一时期，党大力兴办红军教育，在原来军官教导队和随营学校的基础上创办了中央军事政治学校，后改名为中国工农红军学校，简称“红校”。“红校”改组后扩充成五个学校：红军大学、红军第一步兵学校、红军第二步兵学校、红军特科学校和游击队干部学校。中央苏区时期，党创办的干部学校几乎涵盖

社会生活的方方面面，《红色中华》曾报道：“为要创造领导革命斗争的干部，我们又建立了许多大学和专科学校，我们有马克思共产主义大学，郝西史大学， 沈泽民苏维埃大学，高尔基戏剧学院，通信学校，卫生学校，商业学校，银行专修学校，师范学校，农业学校等”[4]P4030。

抗日战争时期，中国共产党以延安为大后方，干部教育获得了新的发展。1935 年，中央政治局扩大会议决定恢复“马克思共产主义学校”，并与“中共陕北特委党校”合并，正式定名为“中共中央党校”。1937 年，由江西瑞金成立的中央红军学校发展演变为中国人民抗日军事政治大学，简称“抗大”。1938 年 10 月，毛泽东在中共六届六中全会上指出：“政治路线确定之后， 干部就是决定的因素。因此，有计划地培养大批的新干部，就是我们的战争任务。”[5]P5261939 年 2 月， 党中央成立干部教育部，统管干部教育工作。此外， 党还陆续创办各类干部学校，如陕北公学、马列学院、鲁迅艺术学院、中国女子大学、民族学院、毛泽东青年干部学校、鲁迅师范学校、纺织学校等，涵盖政治、军事、经济、文化等各方面。

解放战争时期，为了完成“夺取全国政权的任务，要求我党迅速地有计划地训练大批的能够管理军事、政