相关推荐
- 2023-07-18 12:46:21 常委代表民建省委发言:在中国式现代化新征程上作出新贡献(20221109)
- 2022-11-23 16:29:34 全市现代职业教育高质量发展情况的调研报告
- 2023-07-18 12:46:21 XX市城市和农村养老服务发展现状调研报告(20221109)
- 2023-07-18 12:46:21 (经验交流)颍泉区:加快推动河长制从“有名有责”到“有能有效”(20221109)
- 2023-07-18 12:46:21 常委代表农工党省委发言:践行全过程人民民主、携手同行续写华章(20221109)
- 2023-07-18 12:46:21 省政协十二届二十九次常委:增强历史自觉赓续红色血脉、赋能中国式现代化河北场景(20221109)
- 2023-07-18 12:46:21 常委代表民革省委发言:踔厉奋发 勇毅前行、为新时代新征程贡献民革力量(20221109)
- 2023-07-18 12:46:21 国家市场监督管理总局原副局长、党组成员:学习贯彻二十大精神促进经济高质量发展(20221109)
- 2023-07-18 12:46:21 常委代表民进省委发言:让燕赵优秀文化绽放新时代璀璨光芒(20221109)
- 2023-07-18 12:46:21 空军原副政治委员兼政治部主任,中将军衔:进一步做好坚定信心凝聚共识工作(20221109)
- 2023-11-17 10:37:13 关于全市民族团结进步事业发展情况的调研报告
- 2023-07-18 12:46:21 全国政协社会和法制委员会副主任,民政部原部长、党组书记:铭记伟大变革接续团结奋斗(20221109)
- 2023-07-18 12:46:21 常委代表民革省委发言:坚守合作初心 凝聚奋进力量、自觉肩负起新时代赋予民盟的历史责任(20221109)
- 2023-07-18 12:46:21 四川省人大民族宗教委员会副主任委员:努力谱写民族地区共同富裕崭新篇章(20221109)
- 2023-11-21 12:58:57 关于全市康养产业发展情况的调研报告
根据市人大常委会 2022 年工作要点安排,9 月中下旬, 副主任毕普民带领调研组,就全市现代职业教育高质量发展情况开展专题调研。调研组一行先后赴 XX 区、XX 区、XX 县、XX 县,深入学校、企业、实训基地等,通过实地察看、听取汇报、座谈交流等形式,详细了解我市现代职业教育发展现状、存在的问题,并征求各方意见建议。之后调研组又赴宣城市,考察学习宣城市职业教育一体化高质量发展先进经验。现将调研情况报告如下:
一、主要情况
全市共有高等职业院校 2 所,其中市属公办高职院校 1 所:XX 职业技术学院;省属民办高职院校 1 所:XX 健康职业学院。截至目前,XX 职业技术学院全日制在籍学生 9445
人,专任教师 285 名。XX 健康职业学院全日制在籍学生 8596
人,专任教师 144 名。
全市共有中等职业学校 10 所,其中公办学校 7 所:安徽省徽州师范学校、XX 炎培职业学校、安徽省行知学校、XX 旅游管理学校、休宁徽匠学校、黟县职业学校、祁门县永泰技术学校;民办学校 3 所:XX 市求是学校、XX 市当代职业学校、歙县现代职业学校。截至目前,全市中职全日制在籍学生 11041 人,专任教师 640 名。
1、范文虽好,仅供参阅,请不要照搬!!!
2、本文档共计 0 页,下载后文档不带水印,支持完整阅读内容或进行编辑。
3、当您付费下载文档后,您只拥有了参考阅读权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
4、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
4、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。
5、您所的下载资料在参阅完毕后必须在24小时内删除,否则产生的任何法律问题由您本人承担,与公文写作宝及其运营主体无关!
2、本文档共计 0 页,下载后文档不带水印,支持完整阅读内容或进行编辑。
3、当您付费下载文档后,您只拥有了参考阅读权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
4、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
4、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。
5、您所的下载资料在参阅完毕后必须在24小时内删除,否则产生的任何法律问题由您本人承担,与公文写作宝及其运营主体无关!