在北京冬奥会、冬残奥会总结表彰大会上，习近平总书记提出了“胸怀大局、自信开放、迎难而上、追求卓越、共创未来”的北京冬奥精神。北京冬奥精神是伟大实践孕育的精神标识，具有鲜明时代特征和深邃价值意蕴，为我们做好新时代体育工作、加快推进体育高职院校发展提供了强大精神动力。

加快推进体育高职院校发展，是建设教育强国、体育强国的必然要求。习近平总书记强调：“加快构建现代职业教育体系，培养更多高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠。”推动职业教育发展，培养出更多体育人才，涉及理念转变、制度创新、体系构建、政策配套等各个方面。体育高职院校要履行好职责使命，为培养高素质体育技术技能人才贡献力量。北京冬奥精神生动展现了新时代中国人民的精神风貌，极大增强了做中国人的志气、骨气、底气，彰显心系祖国、志存高远的使命感责任感，展现雍容大度、开放包容的中国气派，诠释攻坚克难、坚韧不拔的斗争精神，体现执着专注、一丝不苟的优秀品质，传递协同联动、紧密携手的时代强音。做好新时代体育工作，加快推进体育高职院校发展，需要大力弘扬北京冬奥精神，培养更多体育人才，激励他们走技能成才、技能报国之路。

建设优秀教师队伍。习近平总书记强调：“好的学校特色各不相同，但有一个共同特点，都有一支优秀教师队伍。对教师来说，想把学生培养成什么样的人， 自己首先就应该成为什么样的人。”教育是以心灵唤醒心灵、以精神引领精神、以生命温暖生命的神圣事业，永远都不能忽视言传身教的榜样力量。卓越体育人才须以卓越之师育之。北京冬奥精神是体育教育工作者的宝贵财富，是体育教育工作者砥砺奋进的精神动力。我们要以北京冬奥精神引导和培养优秀体育教师， 提升体育高职院校教师道德品质素养、科学知识素养、创新创造素养，加快推进体育名师、体育骨干教师建设工程，以卓越教师培养卓越学生，落实立德树人根本任务。