高职院校中药学专业作为中医药领域应用型人才培养的主阵地，要大力弘扬劳模精神和工匠精神，将大医精诚的中华优秀传统文化结合于高职学生职业能力和素养的培养，主动挖掘课程思政元素，大力开发课程思政建设体系。我国高职院校开设的专业较多，关系到社会经济的每个行业、每个领域，其中中药学专业在众多专业中占有较大比重，这在高职院校人才培养数据采集平台中有具体统计数字，但是能将课程思政融入专业课程教学中却少之又少。我们如何建立符合现代教育理念的培养体系，在校♘中树立爱国敬业、精益求精、工匠精神的新风尚，使每名学生受到熏陶，从而努力追求科学、严谨、求实、刻苦的学习精神，探索出一条中药学专业人才培养的课程思政新道路，是高职院校及每名教育工作者亟待解决的问题。

一、课程思政融入中药学专业教育的意义

习近平总书记在 2016 年 12 月召开的全国高校思想政治工作会议上指出，要坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人。中共中央、国务院印发的《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》指出，充分发掘和运用各学科蕴含的思想政治教育资源，健全高校課堂教学管理办法。

高职院校中药学专业在日常教育教学过程中，找准切入点恰当将课程思政元素融入，使思政课程转变为课程思政， 这才是符合现代高等教育理念的重要意义。

（一）理论意义