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提升学术内涵努力做有学养的党校教师

  提升学术内涵努力做有学养的党校教师 做好新时代为党育才工作,重点是加强马克思主义理论 教育和党性教育。党校教师是马克思主义理论教育的主力军, 最根本的任务是掌握好马克思主义的看家本领,做真正有学 养的党校教师。这就要求,党校教师必须坚持读原著学原文 悟原理,不断夯实理论功底、提升学术内涵、增强理...
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提升学术内涵努力做有学养的党校教师

 

做好新时代为党育才工作,重点是加强马克思主义理论 教育和党性教育。党校教师是马克思主义理论教育的主力军, 最根本的任务是掌握好马克思主义的看家本领,做真正有学 养的党校教师。这就要求,党校教师必须坚持读原著学原文 悟原理,不断夯实理论功底、提升学术内涵、增强理论自信。

追根溯源,原原本本学

若欲人信、必先自信。党校教师从事补钙壮骨、立根固本的工作,是党的布道者,这个道就是马克思主义真理之道。做好新时代的传道、授业、解惑工作,党校教师需要进一步增强“教育者先受教育”的使命感,坚决把提升马克思主义理论素养放在首位,保持原原本本读原著的学习习惯和专业态度,做到精选精读、刻苦钻研。马克思主义经典原著方面, 重点精读《共产党宣言》《德意志意识形态》《1844 年经济学哲学手稿》《社会主义从空想到科学的发展》《路德维希·费尔巴哈和德国古典哲学的终结》《关于费尔巴哈的提纲》《资本论》《国家与革命》《帝国主义论》以及《实践论》《矛盾论》

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