新发展阶段是“我国全面建成小康社会并实现第一个百年奋斗目标的历史任务后，正式进入基本实现社会主义现代化和建设社会主义现代化强国的新阶

段”[1]。在新发展阶段背景下，如何加强和改进青年爱国主义教育，引领新时代青年统筹把握中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局，并为实现第二个百年奋斗目标不懈奋斗，这是必须回答的现实课题。《新时代爱国主义教育实施纲要》明确指出：要“始终高扬爱国主义旗帜，着力培养爱国之情、砥砺强国之志、实践报国之行，使爱国主义成为全体中国人民的坚定信念、精神力量和自觉行动”[2]。这为当前青年爱国主义教育的开展指明了方向、提供了根本遵循。

一、知史爱国：以“四史”教育♘植青年的爱国情

爱国情指的是关心国家前途、民族命运的真实情意，以及愿意为国效力、为国献身的真挚情怀。爱国情必须建立在对国家悠久历史、深♘文化的了解和认同基础之上。历史存在的意义不仅仅是传承知识、经验和智慧，还在于唤醒人们的国家意识、民族意识和忧患意识，增强爱国主义情感。[3]为此，在新发展阶

段背景下，青年爱国主义教育必须通过历史教育尤其是党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史（以下简称“四史”）教育♘植青年的爱国情，帮助青年做到知史爱党、知史爱国，不断提升国家认同感、增进民族认同感、增强爱党爱社会主义情感。