接下来我们党的二十大报告的第五部分就是分成 4 个小节，从貌段来看，它是把实施科教兴国战略，强化现代化建设人才支撑这样一个战略位置，非常明确的定位。

所以这也是二十大报告首次把教育科技人才放在一块，来视为全面建设社会主 义现代化国家的基础性战略性支撑的，而且把从改革开放以来一直反复强调的三个， 第一科技是第一生产力，人才是第一，资源创新是第一动力，加以重申，把三大战 略也是进一步深入实施科教兴国战略，人才强国战略，创新驱动发展战略，从而开 辟发展的新领域新赛道，不断塑造发展的新动能新优势。为此，坚持三个点，教育 优先发展，科技自立自强，人才引领驱动，而且明确提出来，我们要加快建设教育 强国、科技强国、人才强国，这是一个在确定 2035 年目标的基础上，未来 5 年

乃至更长时间我们要持续的往前做的。所以坚持为党育人为国育才，全面提高人才的自主培养质量，着力造就拔尖创新人才，聚天下英才而用之，所以这个帽断应该说写的是吧是高瞻远瞩，布局也是气势宏大的，要求也是非常明确的。全党全国各族人民应该说在这样一个第五部分的号召下，我们将在教育科技人才的事业上迈开进步，是吧？我们就有了非常重要的标准尺度。

所以全面建设社会主义现代化国家，教育是基础，科技是关键，人才是根本。这在过去党的文献当中也是出现过多次，现在又把它作为领会我们二十大报告第五部分当中的一个条红线。所以我们要全面理解教育科技人才在全面建设社会主义现代化国家的地位作用的时候，我们一定要历史的看，从历史来看，到展望未来，我们才更加有信心。

所以既然我们在过去党的百年奋斗，特别是新时代 10 年来，党和国家事业都发生了历史性变革，取得历史性成就了教育科技人才的事业的作用功不可没。新时代 10 年当中，这种贡献已经载入了实现第一个百年奋斗目标的史册。所以我们相

信在实现第二个百年奋斗目标征程上，也必然需要教育科技人才事业继续发挥基础性战略性支撑的重要作用。