【党课讲稿】深刻理解中国共产党大历史观的科学方法论

以史为鉴、开创未来是中国共产党的优良传统，以大历史的长远眼光、宏大格局运思我国的社会历史发展是中国 共产党的鲜明优势。长久以来，大历史观作为隐而未彰的方法论贯穿于中国共产党执政的全过程，可以说，党的一切重要历史判断和重大战略安排都是基于大历史的视角作出的。党的十八大以来，习近平多次提到“大历史”一词，2016 年主持中央政治局民主生活会时就号召大家“以党的基本路线为根本遵循，认真领会和正确把握党的理论和路线方针政策，多从人类发展大潮流、世界变化大格局、中国发展大历史来认识和把握党的基本路线，深刻领会为什么基本路线要长期坚持”(1)《习近平谈治国理政》第 2 卷,北京：外文出版社，2017 年，第 188 页。。近年来，世纪疫情推动世界百年未有之大变局加速演进，国际形势错综复杂，各种不稳定性和不确定性因素明显增加，习近平强调：“要教育引导全党胸怀中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局，树立大历史观，从历史长河、时代大潮、全球风云中分析演变机理、探究历史规律，提出因应的战略策略，增强工作的系统性、预见性、创造性。”(2)习近平：《在党史学习教育动员大会 上的讲话》，《求是》2021 年第 7 期。《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》(以下简称《决议》) 是中国共产党大历史观形成的标志，《决议》要求全党“坚持唯物史观和正确党史观，从党的百年奋斗中看清楚过去我们为什么能够成功、弄明白未来我们怎样才能继续成功，从而更加坚定、更加自觉地践行初心使命，在新时代更好坚持和发展中国特色社会主义”(3)《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》，北京：人民出版社，2021 年， 第 2 页。。而后在关于《决议》的说明中，习近平进一步指出“要坚持正确党史观、树立大历史观，准确把握党的历史发展的主题主线、主流本质，正确对待党在前进道路上经历的失误和曲折，从成功中吸取经验，从失误中吸取教训，不断开辟走向胜利的道路。”(4)习近平：《关于〈中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议〉的说明》，《人 民日报》2021 年 11 月 17 日。

中国共产党大历史观是一种考察历史与社会的认知思维和科学方法，它强调必须在历史全过程和整体社会场域中 把握历史、现实和未来。所谓历史全过程，是指从社会历时性发展层面的一体化角度，以过去、现在、未来的时间线索， 串联起社会历史发展的脉络；所谓整体社会场域，是指从社会共时性层面的全方位视角，基于事物相互联系、相互作用所形成的多层次整体，考察事物发展的现实背景世界。无论“历史全过程”还是“整体社会场域”，都体现着中国共产党大历史观作为认知思维的鲜明特点。习近平在 2019 年谈到五四运动时指出：“要坚持大历史观，把五四运动放到中华民族 5000

多年文明史、中国人民近代以来 170 多年斗争史、中国共产党 90 多年奋斗史中来认识和把握。”(5)习近平：《加强对五

四运动和五四精神的研究 激励广大青年为民族复兴不懈奋斗》，《人民日报》2019 年 4 月 21 日。此处的“中华民族 5000

多年文明史”“中国人民近代以来 170 多年斗争史”“中国共产党 90 多年奋斗史”皆是以不同历史起点、不同发展脉络从历史本体中划定的不同历史全过程。习近平在哲学社会科学工作座谈会上的讲话中强调：“观察当代中国哲学社会科学，需要有一个宽广的视角，需要放到世界和我国发展大历史中去看。”(6)习近平：《在哲学社会科学工作座谈会上的讲话》，