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主题教育专题民主生活会对照检查材料(六个方面)(2)

主题教育专题民主生活会对照检查材料(六个方面)(2)主题教育专题民主生活会对照检查材料  根据召开此次民主生活会的安排,领导班子深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的XX大精神,坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂,聚焦“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求,深入领悟以学铸魂、...
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主题教育专题民主生活会对照检查材料(六个方面)(2)
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主题教育专题民主生活会对照检查材料(六个方面)(2)

主题教育专题民主生活会对照检查材料

  根据召开此次民主生活会的安排,领导班子深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的XX大精神,坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂,聚焦“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求,深入领悟以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干的丰富内涵和实践要求,统一思想、深化认识,坚持问题导向,强化问题意识,在认真组织学习研讨、深入开展谈心谈话、广泛征求各方意见的基础上,对照文件明确的理论学习、政治素质、能力本领、担当作为、工作作风、廉洁自律等六个方面和习近平总书记提出的“十二个方面”的具体要求深入查找领导班子存在的问题。现作对照检查报告如下:

  一、对照检查存在的主要问题

  班子坚持问题导向,坚持从严从实标准,坚持把班子摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去,紧密联系思想和工作实际,着力查摆存在的主要问题。会前,党组围绕这次民主生活会主题组织了深入学习,采取书面征求意见和谈心谈话等方式,征求各部门、社会各界和单位干部职工的意见建议,共征求到意见建议12条。

  (一)在“理论学习”方面。一是理论学习不透彻。作为职能部门,平时接触和使用业务知识比较多,班子成员不自觉地把理论学习当成了“软指标”,在学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想上还有差距。比如,对学习《习近平著作选读》简单了解、缺乏深入研究的情况,对习近平新时代中国特色社会主义思想的时代背景、历史地位、哲学意蕴、理论贡献认识不深,仍停留在一知半解、似懂非懂的表层。二是学用结合不紧密。学习时结合单位思想实际、工作实际不够紧密。面对新机遇、新挑战,运用新思想指导实践、推动工作不够。

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