XX党支部（党总支、党小组）2024年度主题教育组织生活会班子对照检查材料

根据中央、省、市、区关于召开2023年度专题组织生活会有关要求，围绕会议主题，结合会前广泛征求意见和谈心谈话收集到的意见建议，根据《中共XX区直机关工委关于认真开好2023年度基层XX织主题教育专题组织生活会的通知》（XX号）文件要求，XX党支部（党总支、党小组）班子认真对照4个方面要求逐一梳理全面对照检查，深入查摆存在的突出问题，深刻剖析问题根源，切实提出针对性的改进措施，努力做到学习、提高、整改、再提高。对照检查情况如下。

一、对照检查存在的问题

（一）检视学习贯彻党的创新理论方面。

一是学习安排不合理。集中学习时偏重于形式和数量，对学习质量要求不高，心不能静，满足于学了就行。比如，党支部集中学习时，在一次学习会上安排学习的文章数量过多，会上时间有限，内容偏多，导致学习不精、效果不佳。

二是学习全面性不够。在学习内容上，偏重于学习XX领域内的政策法规、文件、讲话等，对XX领域外的其他内容不够重视，比如，在全面把握、系统集成、一体推进习近平新时代中国特色社会主义思想解决XX领域问题方面存在差距。

三是学习实用性不足。在运用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作上与实际结合不够，比如，未切实做到把区情与实际工作情况深度结合起来，在安排、作决策、定目标时缺乏战略高度，思想不够解放，视野不够开阔，只XX党支部（党总支、党小组）限于XX领域行业管理工作，导致思想理论与实际工作之间结合不够。

（二）检视党性修养提高方面。

一是党性修养不够持续深入。党性修养的广度和深度有所欠缺，比如，学习习近平新时代中国特色社会主义思想、党的XX大报告精神时，满足于学了就行，没有将所学精神与XX工作充分结合，在学以致用方面做得不好，理想信念不够坚定。

二是锤炼党性的路径单一。比如，夯实党性基础的方式较单一，仅停留在利用通知学、集中开会学、下发资料学的简单层面，没有充分利用互联网、多媒体等科技信息手段，没有积极邀请专家讲师来进行讲解，导致学习效果没有提升，弱化了对思想灵魂的触动。