在2024年全县教育工作会上的讲话

同志们：

今天的会议是全县教育系统一年一度最重要的会议，会上总结了去年的工作，表彰了一批先进单位，几位班子成员分块安排部署了各自分管领域的工作，讲得都很好很具体。在几位领导同志讲话的基础上，我讲三点意见。

一、2023年工作回顾

2023年是*教育事业取得长足发展的一年，也是留下诸多遗憾的一年。主要成绩表现在以下七个方面：

第一，“突出教学主业、坚持质量为王”的工作合力进一步加强、氛围进一步浓厚。出台了教育教学规范二十条，进一步优化了评价体系和督导视导办法，抓质量的效果初步呈现。上一年最抢眼的亮点就是中招成绩实现了历史突破，县一高中分数线增长8分，超过了内乡一高，全市1000名达到63人，增加28人，5000名达到343人，增加116人，2万名达到1456人，增加347人，创历史新高。目前，高中阶段整体态势是高二年级明显比高三年级好，高一年级又明显比高二年级好，说明这两年我们的汗没有白流、力没有白出。第二，教研工作有了根本改观。教研是教育教学的灵魂，去年我们在教研工作上取得了三大突破。一是配备了专兼职教研员。面对普遍存在的高中教研员力量严重短缺的现实难题，我们独辟蹊径，聘用了一大批兼职教研员，从根本上补齐补强了高中教研的短板。二是学习引进了导学案，并进行了初步的探索和尝试。三是推广应用智慧课堂教学新模式。去年秋期，我们以院士育才学校和一高中光谦部为重点进行了初步尝试，今年要有重大突破。

第三，师训工作卓有成效。一是暑期学科素养培训实现了全员覆盖，在全市独树一帜，这是我县教师培训工作的特色亮点。二是青年教师培养成就斐然。*中心学校等单位在青年教师培养上趟出了路子、结出了硕果，青年教师迅速成长，已经成为教育稳步发展的生力军和主干力量。三是“国培计划”项目县工作做得非常扎实，也很接地气，始终保持着全省的领先位次。

第四，中招秩序和学籍管理进一步规范。中招招生秩序严格落实“录到哪在哪上”这一基本原则，学籍管理实行局长直管，为此我也落了不少“恶名”。如果学生想到哪上就到哪上，岂不乱套了？学校还怎么管理、成绩还怎么考评、教师的积极性还怎么调动？所以说这两个关口必须把死把牢，系统上下都要广为宣传、长期坚持、巩固成果。