新形势下高校学生廉洁教育存在问题与对策报告

随着我国现代化建设的顺利推进，人们的生活发生了巨大的变化，高校思想政治教育面临着前所未有的挑战与压力。廉洁教育不仅是社会经济发展中的重要内容，更是广大青年学生身心成长过程的核心元素，是预防和抵御腐败的有力措施。大学生廉洁教育作为思想政治教育的重要组成部分，不仅是大学生全面发展的需要，更有助于提升大学生的廉洁自律意识和法治观念[1]。作为现代化建设的主力军和中国特色社会主义事业的接班人，青年学生的思想观念、廉洁素养，以及拒腐防变能力对我国经济和社会发展、实现“两个一百年”奋斗目标都有着重要的作用和意义[2]。大学生需要具有积极向上的“三观”思想、坚实稳定的廉洁素养和道德品质，以及参与廉洁教育的热情与愿望。在高校廉洁教育工作大力推进的过程中，部分高校学生对廉洁教育存在认识误区，参与度不足，教育相关部门也缺少必要的规划与指导，廉洁教育资源整合不及时、不到位，育人格局过于局限[3]。大学生廉洁教育工作长期且极具挑战性，需要严格贯彻党和国家关于党风廉政建设的各项方针政策，从点滴做起，有条不紊地落实到位。在社会主义核心价值观等精神的引领下，需要培养学生具备强烈的家国情怀，良好的人文素养、社会责任感和职业道德，以及较强的是非辨别、防腐拒变、自省自纠的能力。廉洁品质是新时代现代化建设者和中国特色社会主义事业接班人最基本的素质，注重培养高校学生的廉洁品质，既是高校“三全育人”育人机制和“立德树人”育人目标的重要体现，又是满足新形势下全面强化高校廉洁教育目标的有效途径[4]。

—、新形势下大学生廉洁教育的必要性

（一）廉洁教育是高校思想政治教育的重要体现形式

党的十八大将“反腐倡廉教育”作为各级党政机关首要任务，高校是培养未来社会优秀建设者的重要阵地，大学生廉洁品质的培育探索路径已成为高校思想政治教育的核心工作之一。进一步充实高校大学生思想政治教育体系，对完善廉洁教育工作和推进防腐拒变工作具有积极的意义[5]。同时，廉洁教育工作的大力推进，不仅有利于培育具备廉洁品质的高层次人才，为社会培养全面发展的现代化建设者提供启发性思路，也为全社会各领域的廉洁教育工作提供理论与实践经验。

（二）廉洁教育是高校贯彻落实“三全育人”理念和“立德树人”目标的有效途径

在高校开展大学生廉洁教育，培育大学生的廉洁意识，增强大学生的廉洁素养，这关乎着高校“立德树人”教育的成效，以及党和国家未来事业的发展。要有效实现“立德树人”的根本目标，不仅要注重学生的专业知识学习，更要注重其优秀品质和素质的培育，以培养德、智、体、美、劳全面发展的高层次人才为目标[6]。另外，“三全育人”理念为高校大学生廉洁教育工作提供了新的视角和启示，全员、全过程和全方位育人相关举措可有效提升大学生廉洁教育的成效，进一步有效落实高校“立德树人”的根本目标。

（三）廉洁教育是树立正确三观、抵御腐败思潮的基本保障

随着信息技术与互联网技术的飞速发展，信息获取方式发生了跨越式变化，时空限制被打破，人们可在任何时间和地点获取需要的各类信息资源。与此同时，各种不良信息、错误甚至反动言论、低俗腐朽文化也在互联网上肆虐成灾，这对思想意识、道德观念、品质素养等正在成长中的青年学生具有巨大的影响。当大量负面信息冲击思想相对脆弱的青年学生时，极易滋生腐败的观念、错误的“三观”和残缺的意识，廉洁品质自然也在影响之列，学生进而会出现厌学情绪、腐败思想、状态消沉等负面情况[7]。可见，高校应加大廉洁教育的力度，引导学生从思想上树立正确观念，并具备自觉抵御腐败思潮的能力。