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县流动党员教育管理工作经验材料

县流动党员教育管理工作经验材料xx县作为xx省的劳务输出大县,每年外出务工人员达x余万人,其中流动党员x人,占全县党员总数的x%。为有效破解流动党员动向掌握难、组织管理难、作用发挥难等突出问题,xx县先后在长沙、深圳、佛山等流动党员集中地建立了x个流动党组织。其中,驻长沙流动党总支部2004年成立以...
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县流动党员教育管理工作经验材料
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县流动党员教育管理工作经验材料

xx县作为xx省的劳务输出大县,每年外出务工人员达x余万人,其中流动党员x人,占全县党员总数的x%。为有效破解流动党员动向掌握难、组织管理难、作用发挥难等突出问题,xx县先后在长沙、深圳、佛山等流动党员集中地建立了x个流动党组织。其中,驻长沙流动党总支部2004年成立以来,先后获评省市县先进党组织x余次,党总支书记多次获评省市优秀党务工作者、优秀共产党员、省劳动模范等荣誉称号。xx20年坚持为流动党员教育管理探索了一条有效路径。

一、坚持两地共建、双重共管。在流出地,积极发挥“管理员”作用,主动对接流入地党组织签订“双向共管协议”,依托“老乡找老乡”、网格员上户核实、“智慧党建”系统等工作机制、平台,持续摸排纳管流动党员,掌握流动党员动态,纳入流动党组织管理。截至目前,全县已有x余名流动党员完成了信息登记,有效夯实了流动党员管理基础工作。在流入地,努力做好“服务员”角色,打造党群服务中心主阵地,建设好流动党员这个“温馨家园”,搭建创业致富交流平台,为党群提供学习交流、创业就业、人才引进、文旅农产品展示等服务,形成文明经商、诚信创业、反哺家乡、回馈社会、引领发展的党建工作样本。比如,在流入地党委的大力支持下,xx县驻长沙流动党总支部建立“一中心三基地”,即:党群服务中心,党员培育基地、湘赣农产品文旅推广基地、电商人才孵化基地。一些流动党员反映,能够在外与家乡人一起参与组织生活,开展组织活动,有“家”的感觉,也很有意义。

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