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全面提升中医药人才自主培养质量

全面提升中医药人才自主培养质量  党的二十大报告提出“促进中医药传承创新发展”,这为中医药的发展提供了根本遵循。在此背景下,中医药教育应主动对接国家战略,顺应新科技革命和产业变革发展趋势,深化协同育人思想、秉承开放办学理念、推进学科交叉融合,全面提升中医药人才自主培养质量,服务中医药传承创新发展。作...
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全面提升中医药人才自主培养质量
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全面提升中医药人才自主培养质量

  党的二十大报告提出“促进中医药传承创新发展”,这为中医药的发展提供了根本遵循。在此背景下,中医药教育应主动对接国家战略,顺应新科技革命和产业变革发展趋势,深化协同育人思想、秉承开放办学理念、推进学科交叉融合,全面提升中医药人才自主培养质量,服务中医药传承创新发展。作为与人民生命健康、整体国民素质紧密相关的重要领域,中医药事业的高质量发展作用日益凸显,对优秀人才的需求也更加迫切。当前,我国中医药高层次人才队伍建设虽已取得了长足进步,但总体看来依然存在不足,尤其是缺乏具有引领力、影响力的领军人才。

  新医科建设对中医药人才自主培养提出新要求

  树立“大健康”教育“新理念”。中医药历来以整体观念为指导,融预防保健、疾病治疗和康复养生为一体,全方位全周期保障人民健康,与由“以疾病治疗为中心”向“以促进健康为中心”转变的“大健康”理念异曲同工。应着力推进“大健康”教育“新理念”融入中医药教育各个环节和各个阶段,培养复合型中医药人才,服务于生命全周期、健康全过程。

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