市政府2024年度民主生活会领导班子对照检视发言材料（+案例剖析）

　　按照中央和省委、市委关于召开2024年度民主生活会的通知要求，市政府党组专题召开会前研讨交流会，深入学习党的二十届三中全会精神和习近平总书记在中共中央政治局民主生活会上的重要讲话精神，紧扣本次专题民主生活会主题，聚焦“四个带头”总体要求，坚持问题导向，深入查摆和梳理班子自身存在的问题，深刻剖析原因，明确努力方向，以更好地推动经济社会高质量发展。现将有关对照检视情况报告如下。

　　一、存在的突出问题

　　（一）在带头严守政治纪律和政治规矩，维护党的团结统一方面。一是理论学习深度不足。对习近平新时代中国特色社会主义思想的学习虽有一定的系统性，但在深度和广度上仍有欠缺。例如，在学习党的最新政策文件时，部分班子成员满足于一般性的了解，未能深入探究其核心要义与实践要求，导致在贯彻落实中存在理解不透彻、执行不到位的情况。据统计，在近期对一项重要政策的执行效果评估中，因部分人员对政策理解偏差，使得执行效率较预期降低了约15％。二是政治敏锐性有待提高。在面对复杂多变的社会思潮和网络信息时，个别班子成员未能及时准确地识别其中的政治风险。如在某一网络热点事件引发社会广泛关注时，未充分意识到其可能对社会稳定和政府形象产生的潜在影响，未能及时做出有效的舆论引导和应对措施，造成了一定程度的不良社会反响。三是贯彻决策部署不够坚决。在推动一些重大决策部署落实过程中，存在部分环节推进缓慢的问题。如在某重点项目建设中，因协调沟通机制不够顺畅，导致相关部门之间配合不够紧密，项目进度滞后。据调查，该项目原计划在上半年完成主体工程的60％，但实际仅完成了40％，影响了整体工作的推进。四是维护团结统一存在不足。在个别问题讨论决策过程中，有时会出现不同意见沟通协调不够充分的情况，影响了班子的团结协作和决策效率。例如，在一项涉及多个部门利益的改革方案制定中，由于前期沟通不足，导致部分部门对方案存在误解和抵触情绪，延缓了方案的推进。五是落实长效机制不够有力。以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干的长效机制虽已建立，但在实际运行中还存在一些薄弱环节。如学习计划的执行不够严格，学习效果的评估不够科学，导致部分党员干部的学习积极性不高，学以致用的能力不足，影响了工作质量和效率的提升。

　　（二）在带头增强党性、严守纪律、砥砺作风方面。一是党性修养有所放松。部分班子成员在长期的工作中，面对各种复杂的利益关系和工作压力，党性原则有所动摇。例如，在个别项目审批过程中，受到一些人情因素的干扰，未能始终坚持严格的审批标准，存在一定程度的把关不严现象，给工作带来了潜在风险。二是纪律执行不够严格。对一些违反工作纪律的行为查处力度不够，导致个别工作人员存在侥幸心理。如在考勤制度执行方面，虽然有明确的规定，但仍有少数人员迟到早退现象时有发生，而相关部门未能及时进行有效的监督和惩处，影响了工作纪律的严肃性。三是作风建设不够扎实。在工作中还存在形式主义的问题，一些工作重形式、轻实效。如在某些会议组织和文件制定过程中，过于注重形式和程序的规范，而忽视了实际内容和执行效果，导致会议和文件过多过滥，基层干部疲于应付，工作效率低下。据不完全统计，基层干部用于参加各类会议和处理文件的时间约占工作时间的30％左右，影响了其深入基层、服务群众的精力。四是权力运用不够规范。个别班子成员在权力行使过程中，存在为民用权意识不够强的问题。如在一些民生项目资金分配上，未能充分考虑到基层实际需求和群众利益，导致资金分配不够合理，部分地区和群众受益不均，引发了一些群众的不满情绪。五是价值观践行不够自觉。在践行社会主义核心价值观方面，部分班子成员还存在一些差距。如在诚实守信方面，个别领导干部在一些对外承诺的事项上未能按时兑现，影响了政府的公信力。据民意调查显示，约有10％的群众认为政府在一些工作中的承诺与实际落实存在一定差距。