2024年民主生活会对照检查材料（四个带头）

　　根据X委《X通知》要求和局X组的相关部署，我紧扣本次民主生活会的主题，立足自身实际情况，认真对照“四个带头”标准，全面深入查摆了自身存在的突出问题，细致分析了问题产生的“深层根源”，逐项明确了下一步的整改“施工图”。按照会议安排，现将个人对照检查情况“逐一过堂”如下。

　　一、存在的主要问题

　　（一）在带头严守政治纪律和政治规矩方面。

　　一是理论学习“走马观花”。虽然能够按时参与集体学习，但个人自学往往“浅尝辄止”，满足于快速浏览，忽视深研细读。例如，在学习X的X大报告时，仅关注到各部分标题，而未对具体政策举措和理论创新进行“深挖细究”，缺乏对内涵的深入思考和系统总结，学习效果大打折扣。

　　二是理论与实践“两张皮”。理论学习和实际工作“脱钩”，未能将X的最新理论成果转化为“破题钥匙”。例如，在推进重点工作时，面对复杂局面和新问题，更多依赖“惯性思维”和“经验处理”，而不是从X的理论中寻求解决思路，导致工作推进缓慢。说说写作那点事原创作品又如，在政协工作中，民主监督机制尚不完善，意识形态工作的前瞻性不足，未能将“政治三力”有效转化为推动工作的“动力源”。

　　三是政治敏锐性“迟半拍”。对复杂形势的分析研判不够敏锐，对一些苗头性、倾向性问题警觉性不足。例如，面对社交媒体中对X的形象的负面言论，未能在第一时间作出回应，选择观望态度，客观上“失守舆论阵地”，对X的形象造成一定损害。

　　四是决策落实“断层化”。虽然对“两个确立”态度坚定，但在实际执行中，落实力度有所“打折”。有时因局部利益或推进难度，工作仅停留在“面上发力”，对基层治理新思路、新举措的探索“蜻蜓点水”，未能形成全面覆盖的工作格局。