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在“红旗读书屋”读书交流会上的讲话

在“红旗读书屋”读书交流会上的讲话 最近一直有校长跟我讲,“小学年龄大的老师比较多。”背后隐藏的含义,因为年龄大,所以成绩不好;或者另外一层的意义就是想要一些年轻的老师。但是实际上我们每一年都要有年长的老师要退休,年年如此,可能在某一些学校,这些现象比较突出,但是年年有老教师退休,也会有年轻的教师补...
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在“红旗读书屋”读书交流会上的讲话
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在“红旗读书屋”读书交流会上的讲话

 

最近一直有校长跟我讲,“小学年龄大的老师比较多。”背后隐藏的含义,因为年龄大,所以成绩不好;或者另外一层的意义就是想要一些年轻的老师。但是实际上我们每一年都要有年长的老师要退休,年年如此,可能在某一些学校,这些现象比较突出,但是年年有老教师退休,也会有年轻的教师补充到我们的教师队伍当中,这是一种常态。但是老教师算不算老?我最近有一些想法。
  我想举一个例子,有一部分老师可能比较熟悉,刚刚退休的老校长马双锁。2004年在城关镇一中校长岗位上退休之后,到民办学校锦屏中学又当了将近20年校长,成绩斐然,远近皆知。我们有相当一部分老师在退休之后到私立学校为教育继续做贡献,十年、八年,甚至更长的都有。
  从这个意义上来说,我们的老师在退休之前都不能称之为老,我觉得每位老师在退休之前和年轻教师一样,都是一个合格的、正常的教师。从老教师的角度讲,大家都愿意为这份事业继续奉献,所以不能自认为老;从年轻教师的角度讲,我们可以把他当师傅,当领路人,所以不能觉得他老。战国时期的廉颇,三国时期的黄忠,七八十岁依旧可以征战沙场。

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