相关推荐
- 2023-07-18 12:46:21 关于XX市“双减”工作情况的调研报告(20220704)
- 2023-07-18 12:46:21 双减工作汇报
- 2022-05-09 00:30:54 2021年“双减”工作情况汇报
- 2023-07-18 12:46:21 关于“双减”工作情况汇报
- 2022-08-28 19:17:31 学校“双减”工作情况汇报
- 2022-06-06 16:53:29 县学校“双减”工作情况汇报
- 2022-05-09 00:35:29 教育局“双减”工作的汇报
- 2022-05-12 17:15:16 区教体局2021年落实“双减”工作情况汇报
- 2022-11-13 16:28:37 “双减”相关讲话和汇报汇编(10篇)
- 2022-08-26 10:41:51 落实“双减”工作情况汇报
- 2024-07-10 11:03:45 (7篇)“双减”三年来推动落实情况汇报汇编
- 2022-11-13 20:57:44 某县学校“双减”工作情况汇报
- 2023-07-18 12:46:21 区教育局“双减”工作情况汇报
- 2022-11-13 15:42:04 双减后校本教研工作总结汇报(12篇)
- 2022-08-28 19:16:36 落实义务教育“双减”改革工作情况汇报
我局按照中共中央办公厅、国务院办公厅《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》及省、市的有关工作要求,积极研究方案,采取措施,力推“双减”政策落地落实。现将有关情况报告如下:
一、提高政治站位,强化统筹部署
我区重视“双减”工作,区主要领导、分管领导多次就推进“双减”工作作出提示,要求要充分认识“双减”工作的重要意义,坚定扛起做好“双减”工作政治担当,将其作为当前的一项重大政治任务和根本性民生工程,纳入重点工作任务。我局成立了“双减”及“五项管理”工作领导小组,多次召开“双减”及“五项管理”推进会,传达中央文件精神,研究部署“双减”相关工作,全覆盖为义务教育学校统一制作了“双减”宣传专栏,确保“双减”工作平稳有序推进、真正取得实效。
二、加强家校协作,共推“五项管理”
1、范文虽好,仅供参阅,请不要照搬!!!
2、本文档共计 0 页,下载后文档不带水印,支持完整阅读内容或进行编辑。
3、当您付费下载文档后,您只拥有了参考阅读权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
4、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
4、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。
5、您所的下载资料在参阅完毕后必须在24小时内删除,否则产生的任何法律问题由您本人承担,与公文写作宝及其运营主体无关!
2、本文档共计 0 页,下载后文档不带水印,支持完整阅读内容或进行编辑。
3、当您付费下载文档后,您只拥有了参考阅读权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
4、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
4、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。
5、您所的下载资料在参阅完毕后必须在24小时内删除,否则产生的任何法律问题由您本人承担,与公文写作宝及其运营主体无关!