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【党课讲稿】深刻理解习近平“两个伟大革命”论述的四个维度

【党课讲稿】深刻理解习近平“两个伟大革命”论述的四个维度 提 要: 习近平总书记指出,中国共产党能够带领人民进行伟大的社会革命,也能够进行伟大的自我革命,必须以党的伟大自我革命来推动党领导人民进行的伟大社会革命。习近平总书记提出的“两个伟大革命”论述的实践基础是中国共产党在领导伟大社会革命过程中不断...
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【党课讲稿】深刻理解习近平“两个伟大革命”论述的四个维度
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【党课讲稿】深刻理解习近平“两个伟大革命”论述的四个维度

 

提 要: 习近平总书记指出,中国共产党能够带领人民进行伟大的社会革命,也能够进行伟大的自我革命,必须以党的伟大自我革命来推动党领导人民进行的伟大社会革命。习近平总书记提出的两个伟大革命论述的实践基础是中国共产党在领导伟大社会革命过程中不断进行自我革命;价值取向是以人民为中心;奋斗目标是实现共产主义;评判尺度是生产力标准和人的全面发展标准的统一。两个伟大革命对于新时代坚持和发展中国特色社会主义、加强党的建设具有重大而深远的意义。

习近平总书记指出,中国共产党能够带领人民进行伟大的社会革命,也能够进行伟大的自我革命,必须以党的伟大自我革命来推动党领导人民进行的伟大社会革命。习近平两个伟大革命概括和总结了中国共产党近一百年的领导地位、奋斗历程与伟大成就,丰富和发展了党的革命理论,打通了革命党执政党两个历史阶段,明确了党自成立以来的领导地位,阐明了社会革命和党的自我革命的辩证关系。两个伟大革命在实践基础、价值取向、奋斗目标、评判尺度上有着特定的生成逻辑,对于新时代坚持和发展中国特色社会主义、加强党的建设具有重大而深远的意义。

 

一、实践基础:中国共产党在领导伟大社会革命过程中不断进行自我革命

鸦片战争以来,中国进入半殖民地半封建社会,外国资本主义与中华民族之间的矛盾、封建地主阶级与人民大众 之间的矛盾成为中国社会的主要矛盾,而外国资本主义与中华民族之间的矛盾是最主要的矛盾。近代中国的社会性质和主要矛盾决定了中国革命的主要敌人是帝国主义、封建主义和官僚资本主义,中国革命的任务是反帝反封建。毛泽东指出:离开了工人阶级的领导,要完成反帝反封建的民主革命是不可能的。《毛泽东选集》(第二卷,北京:人民 出版社,1991 年版,第 559 页。无产阶级及其政党的领导是中国革命取得胜利的根本保证,由于中国革命处于世界无产阶级社会主义革命时代,是世界无产阶级革命的一部分;革命的领导力量是无产阶级政党,中国共产党革命的指导思想是马克思主义,所以,革命的前途是社会主义而不是资本主义。中国共产党经过 28 年的浴血奋战,推翻了三座大山, 这场伟大的社会革命,实现了民族独立和人民解放,从此中国人民站起来了。

1949 年到 1952 年,中国共产党领导的人民大众和三座大山残余势力之间的矛盾,成为中国社会的主要矛盾。新生的人民政权,着力完成民主革命遗留的任务,歼灭国民党的残余势力、在新解放区实行土地改革以及恢复和发展国民经济。随着民主革命遗留任务的彻底完成以及国民经济的恢复,我国社会的主要矛盾转化成工人阶级和资产阶级、社会主义道路和资本主义道路之间的矛盾,为解决主要矛盾,中国共产党在过渡时期总路线的指导下实行了对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造。1956 年底社会主义改造基本完成,标志着我国已进入社会主义社会,这是中国历史上最深刻最伟大的社会革命。由于中国的社会主义脱胎于半殖民地半封建社会的旧中国,所以还只是初级阶段的社会主义,即社会主义初级阶段,这个国情也决定了我国社会的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。为此,党带领人民进行了艰辛的探索,并经历了一些波折。在 1978 年党的十一届三中全会召开以后, 我国开启了改革开放的伟大社会革命,开辟了中国特色社会主义道路,使中国大踏步赶上时代,中华民族实现了从站起来到富起来的伟大飞跃。

经过长期努力,中国特色社会主义进入了新时代,我国社会主要矛盾已转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾,矛盾的主要方面是不平衡不充分的发展,这已经成为满足人民日益增长的美好生活需要的主要制约因素。所以,要把发展作为党执政兴国的第一要务,解放和发展生产力,在发展的基础上解决好发展不平衡不充分的问题。党的十九大报告指出,从全面建成小康社会到基本实现现代化,再到全面建成社会主义现代化强国,是

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