【党课讲稿】百年来党内警示教育推进党的自我革命的实践探索

党的十九届六中全会指出，勇于自我革命既是中国共产党区别于其他政党的显著标志，也是党永葆青春活力的强大支撑[1]，这一论述为党在新时代继续进行伟大的自我革命提供了思想引领。警示教育指为了优化党内政治环境，提升党的执政能力和执政水平，通过以案促改的方式开展的一系列集中化、常态化、制度化的预警教育活动。一方面，警醒全体党员吸取教训并深刻反思，以达到“自觉反思”的效果；另一方面，通过思想建设带动政治建设，以营造“风清气正” 的党内政治氛围。以警示教育为抓手推进党的自我革命，在警惕潜在风险的同时，为可能面临的挑战做好准备，这不仅是党加强自身建设的重要举措，也是党永葆生机与活力的伟大创举。

一、开展警示教育是党政治建设的重要经验

党的十九届六中全会指出，“总结党的百年奋斗重大成就和历史经验是推进党的自我革命的需要”[1]。通过梳理党的百年建设经验发现，在推进党的建设这一伟大工程中，警示教育是有效且必要的手段。党在革命、建设、改革、新时代的征程中一以贯之地开展警示教育，形成了勇于自我革命的优良作风，同时也深刻认识到，警示教育具有时代性，必须重视结合社会实际变化和自身建设情况开展教育活动，不断调整学习内容与形式，推动党的建设向纵深发展。

（一）警示教育是党领导中国革命取得胜利的重要经验