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关于百年来党内警示教育推进党的自我革命实践的回顾与探索

   关于百年来党内警示教育推进党的自我革命实践的回顾与探索 党的十九届六中全会指出,勇于自我革命既是中国共产党区别于其他政党的显著标志,也是党永葆青春活力的强大支撑[1],这一论述为党在新时代继续进行伟大的自我革命提供了思想引领。警示教育指为了优化党内政治环境,提升党的执政能力和执政水平,通过以案...
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关于百年来党内警示教育推进党的自我革命实践的回顾与探索
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关于百年来党内警示教育推进党的自我革命实践的回顾与探索

 

党的十九届六中全会指出,勇于自我革命既是中国共产党区别于其他政党的显著标志,也是党永葆青春活力的强大支撑[1],这一论述为党在新时代继续进行伟大的自我革命提供了思想引领。警示教育指为了优化党内政治环境,提升党的执政能力和执政水平,通过以案促改的方式开展的一系列集中化、常态化、制度化的预警教育活动。一方面,警醒全体党员吸取教训并深刻反思,以达到“自觉反思”的效果; 另一方面,通过思想建设带动政治建设,以营造“风清气正” 的党内政治氛围。以警示教育为抓手推进党的自我革命,在警惕潜在风险的同时,为可能面临的挑战做好准备,这不仅是党加强自身建设的重要举措,也是党永葆生机与活力的伟大创举。

一、开展警示教育是党政治建设的重要经验

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