摘要：自媒体时代，高校网络舆情出现新的传播特征及演变规律，形成了全新的校♘舆论传播格局。目前高校网 络舆情管理机制存在模式落后和解决方式不当等问题，直接影响了高校学生培养和学校形象建设。欲扭转这种被动局面， 必须深入了解新时代网络舆情传播特征，聚焦舆情发展动态、科学研判舆情，把握网络舆情的演变规律;创新管理机制， 把控网络舆情管理进程;创新管理方法，提升网络舆情管理能力;整合管理资源，科学引导网络舆情发展，以塑造高校网 络舆情良性生态环境。

关键词：自媒体时代;高校;网络舆情;管理机制

随着媒体融合不断发展，高校逐渐具备了处理网络舆情的经验，并形成了相应的舆情管理机制。但是受经验、人才和技术等多种局限性影响，多数高校在应对和管理网络舆情进程中，所取得的成效甚微。因此，在全面深化高等教育综合改革进程中，高校要坚持正确的办学育人方向，大力推动校♘内各类媒介资源全面融合，探索适合高校网络舆情管理的预警、分析和引导机制，帮助学生正确看待网络事件，使舆情管理贴近学生，从而牢牢把握网络舆情管理的主动权与话语权。

一、自媒体时代高校网络舆情的传播特征及演变规律

高校网络舆情是网络舆情体系的重要组成部分，是高校师生借助网络对校♘事件、社会现象或者热点事件发表意见、情绪和态度的舆论现象。自媒体时代，高校网络舆情涉及的内容类型更复杂，舆情传播的渠道更多样， 舆情扩散控制的难度更大。鉴于此，要对自媒体时代高校网络舆情的传播特征及演变规律进行系统化分析。