随着当今信息化技术的发展，多元文化的碰撞交流，新时代大学生的宗教信仰问题已成为高校思想政治教育的重 要问题。努力探索并进一步加强和改进大学生科学信仰教育 的新方法、新途径，已成为一项重要而紧迫的任务。它不仅直接关系到大学生自身的发展，关系到学校的舆论氛围，关系到社会的安全稳定，还关系到党和国家的前途命运，中国特色社会主义事业的兴衰成败，以及中华民族伟大复兴。

一、宗教信仰的内涵

（ 一）什么是宗教信仰。如果要对宗教进行追本溯源的话，宗教信仰大约出现在远古时代， 是人类的祖先发展到一定阶段后根据人类生存发展和精神发展逐渐衍生出来的时 代产物。 宗教信仰是信仰的一种类型，是指信奉某种宗教的人群对特定神圣对象的认同、崇敬和持久的信念感以 及全身心地投入。 它是人们心灵的寄托，精神的皈依之地。

（ 二）宗教信仰的特点。宗教信仰作为信仰的独特表现形式，主要包括以下几点特征： 一是个体性。宗教信仰往往以单个人体作为主要载体，通过个人表现出来， 体现了信仰人群的个人意志和精神需求。二是差异性。宗教信仰对于每个人是不同的，就像“ 一千个人有一千个哈姆雷特” 一样， 一千个人也同样会有一千种不一样的宗教信仰。宗教信仰会因人而异，满足不同人独特的精神需求。三是神圣

性。宗教信仰是神圣的，它是永恒的、完满的，能够满足人类对神圣的憧憬与幻想，帮助人类去追寻和追求更高的境 界。

二、大学生宗教信仰的现状