研究背景与问题提出

近年来，通过国家一系列发展规划的制定和教育工程项目的实施，我国中小学教育信息化建设在软硬件建设、信息技术与课程融合、教师信息技术应用能力等方面得到了很大提升。因为宁夏是“互联网+教育”示范区，为了更好地贯彻落实教育部《关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程 2.0 的意见》的政策文件，宁夏教育厅发布《宁夏中

小学信息技术应用能力提升 2.0 工作方案》，实行整校推进，从而全面提升中小学教师信息技术应用能力。[1]

在此背景下，為了解宁夏教育信息化建设和应用现状，笔者实地走访了某区域 5 所标杆校，并对学校校长和教师进行了访谈，还进行了大量的听课、巡课活动。标杆校作为一般中小学学习的榜样和标杆，其信息化建设与应用现状具有一定的引领性与代表性。通过分析标杆校的信息化建设及应用现状，可以发现信息化建设与应用中存在的现实问题， 然后针对问题对宁夏中小学教育信息化发展提出策略建议，进而促使中小学教育信息化工作更好地开展。