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学习总书记重要讲话:大科学时代的六大融合新趋势

 学习总书记重要讲话:大科学时代的六大融合新趋势中共中央政治局 2 月 21 日下午就加强基础研究进行第三次集体学习。中共中央总书记习近平在主持学习时强调, “世界已经进入大科学时代,基础研究组织化程度越来越高, 制度保障和政策引导对基础研究产出的影响越来越大。加强 基础研究,是实现高水平科技自立自...
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学习总书记重要讲话:大科学时代的六大融合新趋势
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学习总书记重要讲话:大科学时代的六大融合新趋势

中共中央政治局 2 21 日下午就加强基础研究进行第三次集体学习。中共中央总书记习近平在主持学习时强调, “世界已经进入大科学时代,基础研究组织化程度越来越高, 制度保障和政策引导对基础研究产出的影响越来越大。加强 基础研究,是实现高水平科技自立自强的迫切要求,是建设 世界科技强国的必由之路。”

那么,大科学时代这一论断的提出确立,不仅对于基 础研究提出新的范式要求,更是对北京建设国际科技创新中 心提出新的路径要求。北京作为国家科技资源最密集的地区, 如何组织基础研究?如何加强科技自立自强?如何助力世界科技强国建设?……一系列问题值得深究。

大科学意即 Big Science, Megascience, Large Scinece, 是国际科技界提出的新概念。早在 1962 6 月,美国科学学家普赖斯发表了著名的以《小科学、大科学》为题的演讲。他认为,二战前的科学都属于小科学,从二战时期起,进入大科学时代。就其研究特点来看,主要表现为:投资强度大、多学科交叉、需要昂贵且复杂的实验设备、研究目标宏大等。

其实,“大”对应于“小”,是对科学研究历程演变的一种概括理解。归纳各方定义可以认为,大科学是科学研

 

究范式的一次重大变化,核心是科学研究的范围广、范围大、主体多,最核心的标志是大科学装置的建设。诸如同步辐射 光源、全超导托克马克核聚变实验装置、500 米口径球面射电望远镜等。在国际上,这些大科学装置早在二战以后就进行了建设。与大科学装置相对应,以美欧发达国家为牵引, 他们牵头组织国际大洋发现计划、人类基因组计划、国际热 核聚变实验堆计划、国际地球观测组织和平方公里阵列射电 望远镜等一些国际大科学计划和大科学工程。所以,大科学 装置、大科学计划与大科学工程是相继对应的一个系统组成。

2018 年,科技部制订了《积极牵头组织国际大科学计划

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