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随着科学技术的发展，利用互联网的优势特点与传统行业进行融合，创造新发展机会的“互联网+”时代正席卷而来， “互联网+”的发展，是历史发展的大趋势，是社会进步的潮流所向，更是未来中国的机遇所在。2021 年 12 月全国高校思政工作会议召开以后，各高校都在探索如何在新形势下提升思政课的实效性，如何在专业课中加强学生的价值引领，培养有理想、有品德、有本事的优秀人才。[1]而在“互联网+教育”环境下，课程思政与“互联网+”的融合必将成为教学模式改革的新趋势。
本文基于“互联网+”时代背景，通过 SWOT 分析法分析教学过程中存在的优势和劣势[2]，提出了“一个核心+三个维度+N 种手段”这一教学方法，以期能够为课程思政建设提供新思路。
“
互联网
+”
对课程思政的
SWOT
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