一、理论学习、理论武装方面原因剖析（18 条）

理论学习不扎实。有时候认为学政治理论不如学业务

理论来得具体直接，主观上放松了自己对政治理论学习的要

求，对习近平新时代中国特色社会主义思想和党的最新理论

成果学得还不够深、不够透。对马克思主义理论的学习不够，

导致在运用马克思主义立场、方法解决矛盾困难时，不能做

到得心应手，面对错综复杂的形势和繁重的任务时，没能形成一套有效的工作机制。

放松了理论武装，理想信念有所松懈。面对当前新形

势新要求，把更多精力放在稳增长、促改革、保稳定这些“硬指标”上，忽视了政治理论学习这个“软指标”。学习不够系

统，对中国特色社会主义理论体系、习近平总书记系列重要

讲话精神深入学习，深刻理解还有差距，精神“篱笆”扎得

不牢。对学习新理论、新知识欠缺强烈愿望。有时把工作当

成硬任务，学习当成软任务，把完成好事务性工作当做首要

任务，没能把理论学习作为增强党员领导干部政治素养的基

本要求，导致理论学习的深度还不够，运用理论知识指导工

作实践的能力不足。

理论武装还需进一步坚实。没有把研究和解决重大问

题作为理论学习的出发点和落脚点，对理论武装头脑的紧迫

性认识不足，学习浅尝辄止、蜻蜓点水问题没有很好解决， 导致运用党的创新理论加强思想改造力度不够，特别是在纪检监察体制改革的大背景下，面对推动纪检监察工作高质量发展遇到的新挑战、新课题，理论储备不够，创新办法不多。

理论学习不全面。理论修养是干部综合素质的核心，

理论上的成熟是政治上成熟的基础，政治上的坚定源于理论

上的清醒。通过参加中心组理论学习、个人自学、主题党日

等方式，虽然也不断加强对习近平新时代中国特色社会主义 思想、党的二十大报告及习近平总书记最新重要讲话精神的