党的十八大以来，思政课在党中央治国理政战略全局中的地位日益凸显，发展环境和整体生态发生根本性转变。20XX 年 3 月，习近平在看望参加全国政协会议的医药卫生界教育界委员时指出，“70 后、80 后、90 后、00 后，他们走出去看世界之前，中国已经可以平视这个世界了”。上好平视一代“大思政课”，必须深入研究和把握“平视一代” 与上好“大思政课”之间的逻辑关联，不断深化对新时代思 政课建设的规律性认识，进而在全面建设社会主义现代化国 家、全面推进中华民族伟大复兴的新征程上聚焦平视一代的 新特征和新变化，不断探求大思政课高质量发展的有效进路。

一、上好平视一代“大思政课”的意义

所谓“平视一代”是相对“仰视一代”“俯视一代”而提出的全新概念，其有机嵌套于历史与现实、中国与世界、 理论与实践的多维立体结构中。上好平视一代“大思政课” 不是空穴来风，而是有其独特文化优势、广泛现实基础和全新时代际遇。

中华文化是上好平视一代“大思政课”的独特优势。