相关推荐
- 2024-02-28 14:41:49 Xx同志主题教育专题民主生活会发言稿提纲(剖析班子典型反面案例+政绩观)
- 2024-02-28 14:41:48 Xxx同志主题教育专题民主生活会发言稿提纲
- 2024-02-28 14:41:48 Xxx同志主题教育专题民主生活会发言稿提纲(政绩观+剖析班子典型反面案例+厉行节约反对浪费)
- 2023-08-18 11:05:07 主题教育专题民主生活会个人发言提纲
- 2024-02-28 14:44:06 主题教育专题民主生活会对照检查发言稿提纲(2)
- 2023-08-18 11:05:07 2023 主题教育专题民主生活会个人发言提纲
- 2023-08-18 07:30:23 主题教育专题民主生活会个人对照检查发言提纲
- 2024-02-28 15:09:16 第二批主题教育专题民主生活会个人发言稿提纲(一)
- 2024-02-28 14:44:06 主题教育专题民主生活会对照检查发言稿提纲
- 2024-02-28 14:34:26 2023年主题教育专题民主生活会发言稿提纲(新6个对照方面)
- 2023-08-25 12:03:23 XX单位主题教育专题民主生活会班子成员个人发言提纲
- 2024-02-28 15:06:03 某乡镇组织委员2023年主题教育专题民主生活会个人检视剖析发言稿提纲
- 2024-03-14 12:40:56 主题教育专题民主生活会点评提纲
- 2024-02-28 14:43:33 主题教育专题民主生活会个人发言稿提纲(2)
- 2024-02-28 15:03:08 市委老干部局主题教育专题民主生活会发言稿提纲
Xx同志主题教育专题民主生活会发言提纲
按照学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想专题民主生活会的要求,会前深入学习了习近平新时代中国特色社会主义思想和党的XX大精神,提高了认识、统一了思想、增强了自觉,打牢了开好民主生活会的思想基础。结合工作实际,开展谈心谈话共计14次,征求各方面意见建议10条,提出问题建议28条。通过学习及谈心谈话,进行了深刻反思和自我剖析,重点查找了自己存在的问题和不足,并对存在问题的原因进行了深层次检视和剖析,在此基础上,认真撰写了个人发言提纲。
一、存在的主要问题
(一)在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想方面
一是理论学习不够系统全面。对习近平新时代中国特色社会主义思想的学习不够全面深入,只满足于集体学习时的精神传达和自主学习时的面上学习,没有很好地学原文、读原著、悟原理,浮于形式、不求甚解,对理论知识的领会不深不细。二是没有做到学做结合、学以致用。在学懂、弄通、做实习近平新时代中国特色社会主义思想上存在差距,在面对新形势、新问题时不能运用理论知识去分析和思考,没有做到理论指导实践,和镇上当前的重点工作、具体工作结合不够紧密有效。
(二)在维护党中央权威和集中统一领导方面
一是在与党中央保持高度一致上还存在“时差”。通过学习能够做到向党中央看齐,向党的理论和路线方针政策看齐,向党中央的决策部署看齐,但在贯彻落实上,从学习领会到自身消化再到自觉执行需要一个过程,导致有些认识和执行不够及时到位。二是在服务中心维护大局方面还存在“偏差”。贯彻执行中央路线、方针、政策和上级决策部署上,站位不高,谋划工作有时存在局限于自己负责的工作、局限在固有的思维内,经常只是考虑当前工作如何推动落实,缺乏大局意识全局意识。例如:把当前工作重心和主要精力放在人居环境全域整治上,从而忽视了招商引资等经济发展工作。
(三)在践行宗旨、服务人民方面
一是有时不能全面了解情况。身为一名党员干部尤其是领导干部,应该牢记全心全意为人民服务的宗旨,倾听人民的呼声,为人民群众解难事、办实事、做好事,但乡镇工作头绪较多,有时对某些情况不能全盘了解,不能创造性地开展工作。二是服务群众意识有所弱化。在办公室通过打电话能解决的问题,就不愿下村去解决,深入基层不够,对群众切实的需求和利益关心不够,只限于落实上级安排的工作,从群众角度思考问题的意识有所弱化。例如:有的工作无须全面铺开,就直接把管区书记叫到办公室进行安排,认为可以很好完成。
2、本文档共计 0 页,下载后文档不带水印,支持完整阅读内容或进行编辑。
3、当您付费下载文档后,您只拥有了参考阅读权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
4、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
4、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。
5、您所的下载资料在参阅完毕后必须在24小时内删除,否则产生的任何法律问题由您本人承担,与公文写作宝及其运营主体无关!