相关推荐
- 2024-02-28 14:46:05 乡镇班子成员2023年度第二批主题教育民主生活会个人对照检查材料(六个方面,践行宗旨等)
- 2024-02-28 14:45:52 乡镇主要领导2023年第二批主题教育专题民主生活会对照检查材料(六个方面)
- 2024-02-28 15:14:50 (3篇)2023年度主题教育民主生活会领导班子对照检查材料(六个方面,第二批)
- 2024-02-28 14:52:00 分管领导2023年度第二批主题教育民主生活会个人对照检查材料(六个方面,自觉坚定等)
- 2024-02-28 15:01:59 局班子成员2023年度第二批主题教育民主生活会个人对照检查材料(六个方面,自觉坚定,上年度整改等)
- 2024-02-28 14:38:33 2023年度第二批主题教育民主生活会个人对照检查材料(新六个方面) (4)
- 2024-02-28 15:08:01 班子成员2023年度第二批主题教育民主生活会个人对照检查材料(新六个方面)
- 2024-02-07 13:34:48 乡镇领导班子2023年度第二批主题教育民主生活会对照检查材料
- 2024-02-28 14:38:34 2023年度第二批主题教育民主生活会个人对照检查材料(新六个方面) (6)
- 2024-02-28 14:38:37 2023年度第二批主题教育民主生活会对照检查材料(六个方面,自觉坚定等)
- 2024-02-28 14:55:59 县长2023年度第二批主题教育民主生活会个人对照检查材料(六个方面,自觉坚定等)
- 2024-02-28 14:53:49 医院领导班子2023年度第二批主题教育民主生活会对照检查材料(六个方面,自觉坚定,典型案例、上年度整改等)
- 2024-02-28 14:38:35 2023年度第二批主题教育民主生活会个人对照检查材料(新六个方面)(1)
- 2024-02-28 14:38:32 2023年度第二批主题教育民主生活会个人对照检查材料(新六个方面) (2)
- 2024-02-28 14:38:35 2023年度第二批主题教育民主生活会个人对照检查材料(新六个方面) (7)
乡镇领导班子2023年度第二批主题教育民主生活会对照检查材料(六个方面)
依照《关于开好专题民主生活会的通知》的规定,xx镇党委班子周密筹备,将思想工作的实际与学习研讨密切结合,动员班子成员进行深入学习,开展真诚的谈心,广泛收集反馈,聚焦六个重点领域进行问题和不足的自查,深入分析问题根源,并制定相应的整改策略。现就对照检查结果进行如下汇报:
一、上年度民主生活会查摆问题整改情况
在前期工作中,党委班子对上年度民主生活会的整改落实情况进行了全面梳理,并在专题民主生活会上对x个领域的x项问题进行了深入剖析。目前,这些问题已经得到彻底的整改,班子成员在理论强化、党性砥砺与思想统一的方面取得了显著进步。
二、存在主要问题
(一)学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想方面
一是在深化学习方面存在不足。阅读原著、研习原文、理解原理仍显不足,对习近平新时代中国特色社会主义思想的学习尚显浅薄、零散、片面,对其深刻含义和核心要义的领会尚不透彻。在用党的创新理论指导具体实践、推进具体工作方面能力尚待提高,缺少用马克思主义的立场、观点和方法来认识、分析、解决问题的理论自觉。例如,在系统研究和深刻理解习近平生态文明思想上,党委班子投入的精力不够,在环境空气质量改进等领域的工作尚显不足。2023年有两个月份的环境空气质量状况在全市排名靠后,这表明我们在污染防治、环境执法和治理效率上存在欠缺,亦映射出党委班子在深入挖掘习近平生态文明思想精髓方面尚需加力。
二是在贯彻落实方面未达到预期,在理论联系实际上还有差距。将习近平新时代中国特色社会主义思想应用于实际工作中的措施不够广泛、不够多元。在理论指导实际工作中仍显欠缺,常满足于对几个理念的表面引用,未能与实际工作紧密结合,对于将“中央精神”与“地方实际”紧密结合的深度思考和研究不够,出现了学与用的分离。例如,习近平总书记在中央农村工作会议上明确提出“要推进适度规模经营,支持家庭农场、农民合作社等新型经营主体”的发展,党委班子在探索落实习近平总书记重要指示精神的新途径上未见明显成效,合作社的建设未取得实质性进展,村集体经济的壮大成效也不明显。这说明党委班子需要进一步加强用习近平新时代中国特色社会主义思想武装思想、指导工作、推动实践的实际行动。
(二)维护中央权威和集中统一领导方面
一是在深化学习认知上存在欠缺。对于深入而全面的学习、联系实际的学习以及学习内容的延伸拓展,尚未做到位,自主学习意识不够强烈,有时候出现敷衍应对的现象,存在“实用主义”的思考方式。只有在迫切需要时才会着手学习,仅在被安排时才进行学习。对于党的XX大报告中丰富思想内涵的把握不够深刻,研究的深度和广度不够,学习效果亟待提升。例如,虽然班子成员重视个人学习,但对负责同志的学习监督和指导力度不足,对学习效果的评价和监督方式还需拓展。
2、本文档共计 0 页,下载后文档不带水印,支持完整阅读内容或进行编辑。
3、当您付费下载文档后,您只拥有了参考阅读权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
4、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
4、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。
5、您所的下载资料在参阅完毕后必须在24小时内删除,否则产生的任何法律问题由您本人承担,与公文写作宝及其运营主体无关!