2023年度第二批主题教育民主生活会个人对照检查材料（新六个方面）(7)

　　自第二批主题教育启动以来，本人不断深化对党中央及省委、市委决策部署的认识，在主题教育中积极发挥带头作用。专心致志研读《习近平著作选读》等官方教材，及时领悟习近平总书记的最新讲话及其重要指令精神，深入吸收习近平新时代中国特色社会主义思想的核心内容，为参与专题民主生活会奠定了坚固的理论基础。依照市委关于主题教育专题民主生活会的具体部署，本人紧扣六个关键方面，深刻剖析个人存在的短板，深度挖掘问题本质，确立了明确的改进目标。现将相关情况汇报如下，恳请诸位同仁给予点评。

　　一、存在的主要问题

　　（一）学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想方面。一是需进一步增强理论学习的主动性。尽管能够自觉地以习近平新时代中国特色社会主义思想凝聚人心，塑造灵魂，但在积极主动学习方面尚显不足，往往仅仅满足于按组织要求参与集体学习，缺乏足够的自学动力，系统学习和深入探究的程度亦有待提高，反复学习、深入思考、深化理解、真正吸收和内化于心的程度仍需加强。二是学以致用的密切结合需进一步强化。虽能自觉领悟“两个确立”的重大意义，稳固构筑“四个意识”，坚定“四个自信”，落实“两个维护”，但将其转化为具体岗位工作的现实举措和对工作的深刻影响尚未做到位，不够擅长及时地将学习成果转换为指导工作实践、推动事业发展的具体成效。

　　（二）维护党中央权威和集中统一领导方面。一是政治警觉性需进一步提升。认为与党中央在政治立场上保持高度统一便足够，对抵御和解决“七个有之”现象未能制订出有力措施，面对那些口是心非、两面派行为，缺少必要的斗争毅力和勇气，对社会上的一些悲观言论或消极思潮，自认只要不点赞、不传播即可，但在明确态度、勇于斗争、捍卫核心的方面，作为党员领导干部却未能及时履职施教、纠偏导正。二是政治能力须要持续增强。“两个确立”的根本性重要性，学习之深度不足，领会之程度尚浅，对新局面下如何切实践行“两个维护”，深度思考和研究显不足，对于落实党中央的重大决策部署，在政治监督上尚未达标，未能形成完整的工作机制以确保习近平总书记的重要指令批示精神和党中央决策部署得到有效贯彻。