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校园环境专项督导情况汇报

校园环境专项督导情况汇报根据《xx区xx学年第二学期中小学督学工作计划》安排,2月中小学责任督学对校园环境开展专项督导,通过现场查看、访谈等方式全面了解情况。一、特色亮点1.充分挖掘校园空间,体现环境的育人功能。中小学校整体环境优美、干净整洁,布置“文明迎亚运”、社会主义核心价值观等内容,充分挖掘可...
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校园环境专项督导情况汇报
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校园环境专项督导情况汇报

根据《xxxx学年第二学期中小学督学工作计划》安排,2月中小学责任督学对校园环境开展专项督导,通过现场查看、访谈等方式全面了解情况。

一、特色亮点

1.充分挖掘校园空间,体现环境的育人功能。中小学校整体环境优美、干净整洁,布置“文明迎亚运”、社会主义核心价值观等内容,充分挖掘可用空间展示学生优秀作品,将走廊、墙面等融入校园育人环境。景汇中学开展“篱笆计划”,美化围墙四周,融合劳动教育和项目化学习内容。东方中学环境布置渗透德育教育机制,将校园、走廊、楼层、寝室提升为育人阵地。长桥小学利用走廊、空间和墙面做好党史、“红四军”精神的主题宣传,特色鲜明。翠苑小学文华校区设计学生作品美术长廊,增设童趣放学等候区,添置校园朗读亭。行知小学设置不同主题墙绘,完善劳动实践周,展示学生劳动作品。十五中教育集团建有文化长廊、艺术长廊和科技长廊,充分发挥学生主体性。和家园小学设置校园文化墙、班级文化墙、个性展示墙和功能实现墙,充分发挥环境育人功能。大禹路小学每一面墙有主题,利用楼道顶部空间,为学生主题学习提供新区域。政苑小学打造四艺馆,楼道墙绘“五爱主题”教育内容。

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