关于“双高”院校产教融合发展现状的调研报告

习近平总书记强调：“在全面建设社会主义现代化国家新征程中，职业教育前途广阔、大有可为。”为加快构建现代职业教育体系指明了前进方向，而产教融合又是高等职业教育实现高质量发展的关键。面对复杂形势和全新挑战，为适应经济社会高质量发展，应对新一轮的科技和产业变革，高职院校要不断深化产教融合，全面提升人力资源质量，在培养高素质技术技能人才方面取得新进展。

一、xx省产教融合情况概述

xx省坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真落实中共中央、国务院关于教育综合改革的决策部署。作为国家产教融合的试点省份，xx省一直从全省经济社会发展的全局出发，统筹谋划职业教育改革发展。政府、行业、院校等各方致力推进，深化职业教育产教融合，构建校企协同育人模式，培养了一批适应xx省新旧动能转换和高质量发展所需的技术技能型人才。踏上新征程，再创新伟业。xx省聚焦“走在前列，全面开创”总体性、纲领性的目标要求，高职教育改革要继续服务现代化强省建设，为打造“十强产业”提质增效，服务黄河重大国家战略以及绿色低碳高质量发展持续助力。

20xx年x月，xx省人民政府办公厅印发《关于深化产教融合推动新旧动能转换的实施意见》。自此，高职教育与产业深度融合发展格局初步形成。政府推进政策引导职教集团迅速发展，产教融合型企业申报工作稳步推进，多所高职院校达成校企人才共育共享协议，在教师队伍建设、实训基地建设、人才培养方案修订、教学资源开发、科研项目合作等方面，开展全面合作，双元主体育人工作初见实效。然而，当前高职教育改革还存在着一些问题，尤其作为重要抓手的产教融合，在对接地区产业转型升级、支撑新旧动能转换方面，成效还不明显。