“学党史、悟思想、办实事、开新局”专题组织生活会支委会班子对照检查材料

党史学习教育开展以来，xxx机关党支部紧紧围绕“学党史、悟思想、办实事、开新局”的总体要求，严格落实周一例会制度，突出党史学习教育“七项学习重点”、用好“七种学习方式”、把握“六个紧密结合”，有序推进党史学习教育，取得了良好成效。根据《关于召开党史学习教育专题组织生活会有关问题的答复》的通知要求，支委会班子认真学习了习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话和党中央指定的4本学习材料，会前重点学习了习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话，支委委员之间、支委委员与党员之间深入开展谈心谈话，广泛征求意见建议，深入查找了存在的差距和不足，明确了今后努力的方向和整改措施。现将检视剖析情况汇报如下：

一、存在的突出问题

（一）组织开展党史学习教育方面。支委班子能够认真按照部署要求，扎实开展党史学习教育，积极组织全体党员干部参加“我为群众办实事”活动，但对照上级要求还存在以下差距。一是班子对重要思想的领悟不够深刻。对于毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想理论学深悟透的深度不够，学习过程中不善于总结历史经验，以增强开拓前进的勇气和力量。在学习过程中运用马克思主义哲学思想去思考问题的深度不够，没有很好的运用辩证主义哲学去看问题。二是班子带头表率作用发挥还不够。班子成员虽然进行了学习，但是学习的主动性不强，集中研讨交流次数少，学思践悟、学用结合的示范引领作用发挥的不好。在党史学习中更多的关注支部党员大会集中学习、个人自学，开展全体党员学习研讨、集中交流心得体会、理论研讨、组织革命传统教育的次数较少。三是指导党员干部学懂弄通做实还有差距。在党史学习教育过程中，存在重形式轻实效的问题，班子成员对党史学习教育督促指导力度不够，平时对党员干部党史学习情况督导检查较少，对党史学习实际效果掌握不清，对实际消化吸收、成果转化，缺乏从工作上、从行动上检验考评机制，学习效果和质量参差不齐，学习贯彻党的百年光辉历史，往深里走、往实处走的具体措施不多。

（二）联系服务党员群众方面。

扎实开展“我为群众办实事”实践活动，结合本单位实际，梳理制定“我为群众办实事”实践活动清单台账，实行动态管理、及时对账销号。至目前，党支部开展“我为群众办实事”33件，支委成员开展4件，其他党员开展71件。但还存在以下差距。一是工作主动性不够。在虚心向群众学习、真心对群众负责、热心为群众服务、诚心接受群众监督等方面还做得不够。“十个一线工作法”运用得不够好，没能真诚地拜群众为师、甘当小学生、从群众中汲取智慧和营养，“三遍访、三评议、三提升”要求的落实离镇党委的要求有一定距离。二是为人民服务的意识还需增强。个别班子成员“为了谁、依靠谁、我是谁”的认识出现模糊，潜意识中在处理对上负责和对群众负责的关系上出现偏差，五必访五必问”要求流于形式，造成联系基层、服务群众不深入，为民解难事、办实事上还不够有力有效。三是“我为群众办实事”实践活动落实有差距。贯彻落实“我为群众办实事”实践活动虽然也制定了活动方案和活动项目清单，但活动形式单一，主要是慰问孤寡老人、联系帮扶对象，发挥党员干部积极性不够，没有引导党员干部主动参与进来，没有形成思想自觉，距离上级要求还有不小差距。

（三）力戒形式主义官僚主义方面。一是组织管理失之于软、失之于宽。具体表现在个别党员干部把理论学习、组织生活当成完任务，缺乏久久为功的定力，存在认为政治生活就是虚的现象。二是对党员的监督不够。具体表现在对党员“八小时内”的工作圈监督的多，但是对“八小时外”的社交圈、生活圈监督的少。