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关于中外合作办学高职院校思想政治教育实践与探索虽然“思想政治教育获得感”的内涵与外延尚未被严格界定，但从获得感提出的背景和思想政治教育的作用来看，思想政治教育获得感的主旨应该是指在思想政治教育过程中...
🕒 2023-06-19 10:52:01 - [调研报告]
国务院发布《关于加快发展现代职业教育的决定》，提出探索发展“股份制、混合所有制职业院校”以来，全国各地积极开展高职院校混合所有制改革的试点工作。山东省教育厅公布了以**职业学院为首的9个高职院校混合所有制...
🕒 2022-09-13 20:45:46 - [其他公文材料]
《国家“十四五”教育事业发展规划》明确指出：“大力开展校企合作、校校合作、产教融合，大力推行订单培养， 提高就业率，增强职业教育吸引力，促进职业教育服务当地经济发展能力和办学实力明显提升”。...
🕒 2023-07-18 12:46:21 - [调研报告]
关于高职院校“双区协同三全育人”育人体系实践探索报告 “三全育人”的理念并不是一蹴而就的，它是在长期的育人实践中总结出的经验和成果，它的提出和实施是一个长期的过程，需要教育者不断地实践、反思和创新，...
🕒 2024-09-10 14:40:48 - [调研报告]
摘 要： 伟大建党精神对于提升高职院校思想政治理论课的亲和力和感染力具有很高的价值意蕴，为高职院校思政课的创新发展提供了新的动力和素材。将伟大建党精神融入高职院校思政课能够坚定高职院校大学生的理想...
🕒 2023-07-18 12:46:21 - [调研报告]
高职院校“校企合作办学”的实践 党的十九届五中全会审议通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二 O 三五年远景目标的建议》对职业教育提出了“深化职普融通、产教融合、校企合作，大力培养...
🕒 2023-07-18 12:46:21 - [工作总结]
关于对高职院校网络意识形态教育的对策与思考报告 摘要：互联网技术的发展使得网络意识形态问题成为高职院校学生思想政治教育的重要问题。从社会的角度看，网络内容对高职院校学生产生了负面影响；意识形态侵蚀行...
🕒 2024-10-11 14:30:23 - [调研报告]
摘 要：思想政治理论课是落实立德树人根本任务的主渠道、主阵地。高职院校应充分挖掘专业教学思政元素，利用好思想政治理论课实践教学平台，引导学生传承和弘扬中华优秀传统文化、法治精神和工匠精神，把学...
🕒 2023-07-18 12:46:21 - [调研报告]
关于高职教育国际化实践探索报告2014年，国务院印发《关于加快发展现代职业教育的决定》指出，要推动与中国企业和产品”走出去“相配套的职业教育发展模式。2016年，中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于做好新...
🕒 2023-10-08 11:27:34 - [调研报告]
高职院校大学生网络意识形态安全教育策略探索分析报告互联网的开放性和包容性促进了网络空间信息的多元化，给高职院校大学生网络意识形态安全教育工作带来了根源性挑战。本文在高职院校大学生网络意识形态安全教育工...
🕒 2024-08-30 16:43:17 - [调研报告]
高职院校新生思想行为的问题与对策研究 一、问题提出 就读于高职院校的大多数学生在高中阶段学习成绩较差，高考成绩不理想，选择高职院校是一种无奈的抉择[1]。高职院校普遍存在生源较差、师资配置不完备、毕业生就...
🕒 2023-07-18 12:46:21 - [调研报告]
关于“五共携进”校企合作育人模式探索与实践高职院校承担着培养新时代高素质技术技能人才的主要职责，如何突破传统的教育培养模式，探索创新型技术技能人才培养模式，已然成为职业教育人才培养工作高质量发展的重...
🕒 2023-06-16 10:23:58 - [调研报告]
关于高职院校组织育人情况的思考与建议高职院校组织育人是“十大育人体系”的重要组成部分，高职院校各类组织都是协同育人的重要主体。高职院校机关党组织作为学校上传下达的党政运转中心枢纽，工作范围覆盖全校师生...
🕒 2024-03-31 12:02:09 - [调研报告]
关于高职院校会计学专业课程思政建设的调研与思考课程思政就是把思政理念融入至教学工作中，在专业教育中锻造和实现学生爱国情怀、责任意识与职业道德目标。高校教师应当在教学中完成思政和专业理论的融合，从不同层...
🕒 2023-11-05 11:10:58 - [调研报告]
关于高职院校院系基层党建工作与业务工作融合现状调查报告习近平总书记强调：“要处理好党建和业务的关系，坚持党建工作和业务工作一起谋划、一起部署、一起落实、一起检查”。王沪宁同志在第二十七次全国高校党的...
🕒 2023-09-15 12:22:25 - [党建工作]