第二批主题教育：执“化”笔绘“续”篇

强调，要抓好第一批、第二批主题教育的联动衔接，落实好党中央提出的目标要求和各项重点措施。为接续第二批主题教育走深走实，党员干部应紧扣“学思想、强党性、重实践、建新功”的总体要求，借第一批主题教育“东风”驰而不息，用“化”之三笔奋力绘就主题教育“学、干、检”之续篇。

化“入微”为“入味”，绘细“学”之续篇。“知为行之始，学为用之先。”“学思想”是主题教育的首要任务，一知半解的“半吊子式”学习不可取，如果仅仅满足于“看过了、学过了”，学习就会浮于表面、流于形式，效果便会大打折扣。只有把学习内容悟懂悟透，把理论基础打牢打深，主题教育方能“提鲜入味”。党员干部要系好理论学习“连环扣”，深入领会重要讲话和重要指示批示精神，通过自学、齐品、共讲的方式，将学原文、读原著、思原理融入日常生活中，遇到疑点或难点时，常问一句“为什么”，多想一下“怎么做”，做到强学强记、常学常新，让“党性修养”入味三分。要解好理论学习“鲁班锁”，以“凿深井”的钻劲把厚书读薄、把精神读透，学会联系个人实际，体会并掌握蕴含在其中的马克思主义方法论，且不断在巩固脱贫攻坚成果、乡村振兴以及基层治理等工作中剖析思辨，真正把马克思主义看家本领学到手，让“专业能力”入味三分。

化“走近”为“走进”，绘实“干”之续篇。“不驰于空想，不骛于虚声。”第二批主题教育同群众的联系更紧密，与基层的关系更贴近，为保证主题教育成效能够在人民群众中“扎下根、开出花来”，必须大兴调查研究之风，在想干事、能干事、干成事上有所作为。党员干部要用“实干”走进基层生活，面对面地察民情，以“一竿子插到底”式的劲头，主动下沉到乡村一线掌握第一手资料，挪开椅子、扑下身子、迈开步子，多去田间地头察实情、去村落院坝话家常、去墙根炕头问情况，以“双脚沾泥”看到“第一眼真实”，发现群众切身所需，了解群众切身所盼。要用“干实”走进群众心里，实打实地纾民困，不仅要将调查所发现的问题记在本子上，更要记在心坎里，以“有始有终有实效”的闭环思维，多钻研、细剖析，从现象看本质、从问题寻方法，逐一解决群众的急难愁盼问题，完成一个、销号一个，把群众的“问题清单”转变为“幸福账单”，让调研既要调而有物，更要研而有得。

化“时长”为“时常”，绘深“检”之续篇。“不贵于无过，而贵于能改过。”检视整改贯穿主题教育始终，其力度直接反映出问题解决实不实、群众满意度高不高、主题教育成效好不好。检视整改不是“走走过场、做做样子”，而是“看病问诊、对症下药”，每一个检视出来的问题，都可能是积弊顽症，每一个征求的意见，都可能是治病良方。党员干部要时常以“刀尖上翻跟头”的勇气敢于自检，主动对照党章、对标模范，结合自身职责使命与岗位实际，在思想上找差距、在能力上寻不足，列清单、明措施、建台账，把情况摸清，把问题找准，做到立查立治、即知即改。要时常以“竹筒里倒豆子”的坦诚接受他检，把检视问题公开出来，将落实成果展示出来，用好信访接待、民生热线、问卷反馈等方式，让群众来评一评、判一判，对于群众的“不满意件”及时“回炉再造”，明确时限、紧盯目标、持续整改，只有将“当下改”与“长久立”结合起来，方能确保整改落实见真章、主题教育见长效。

“事上见”让主题教育见行见效

第二批主题教育面对的单位和人员范围广、类型多、数量大，直面基层，碰到的矛盾问题更直接、更繁杂，群众期盼解决的问题更具体、更迫切。广大党员干部要更加认真学习贯彻新时代中国特色社会主义思想，从党的科学理论中悟规律、明方向、学方法、增智慧，在深化以学增智上不断提升精准发现问题、勇于正视问题、善于解决问题的能力，坚持问题导向，强化问题意识，找准行动抓手，确保第二批主题教育取得实实在在的成效。

精准发现问题，常与问题打交道。解决问题的开端是精准发现问题，有的问题显而易见，有的问题隐藏在表象之中，有的问题则通过其他形式表现出来。党员干部要在强化理论武装上下功夫，坚持不懈用党的创新理论成果凝心铸魂，在坚持原原本本读、逐段逐句学、联系实际悟中增强及时洞悉、敏锐发现问题的能力；常与问题打交道，把群众的需求置顶，群众期盼什么、关注什么，我们就解决什么、推进什么。要用好调查研究“深、实、细、准、效”五字诀，带着感情走进群众身边、走近群众心里，通过到工厂车间看发展、到田间地头看长势、到旮沓角落听民声找准“症结”，设身处地站在群众立场想问题，对群众反映的问题详细记录在册，对收集到的冒热气的“第一手”资料，学会整理辨别、注重分析甄别，做到“拔出萝卜带出泥”，通过发现“一个问题”明晰“一类问题”，摸透实情，找准病灶。

勇于正视问题，善与考验相较量。奔着问题去，对着问题改才能取得好成效，检视问题若是隔靴搔痒、避重就轻、避实就虚，就会导致“两张皮”现象。党员干部作为推动党和国家事业发展不断向前的主力军，要深学细照笃行新时代中国特色社会主义思想和党中央决策部署，查摆自身不足，查找问题矛盾、工作短板，深刻检视剖析，要通过自查自纠、群众监督、民主评议等相结合方式，全面查找担当作为、作风建设、廉洁自律等方面的突出问题。坚持“学做结合、查改贯通”，善与考验相较量，善于从群众中取导向、借智慧、聚力量，拿出敢于正视问题的自觉和刀刃向内刮毒疗毒的决心勇气，对检视出的问题列出“条目式”清单，问题逐个研究，对策逐条提准，措施逐项落实，祛除沉疴积弊，确保真解决问题、解决真问题。

善于解决问题，乐用成效论高低。主题教育开展得好不好，归根结底要看实际问题解决、整改落实推进的成效如何，发现问题、正视问题，就是为了解决问题，解决问题要与时俱进想办法、出实招、谋实效。党员干部要坚持边学习、边对照、边检视、边整改，把自己摆进去，把工作摆进去，把职责摆进去，秉持实事求是、真抓实干的思想，坚持一切为了人民，牢固树立正确的政绩观，把精力放在深入基层、调查研究上，放到发展思想、谋求突破上，放到解决问题、化解矛盾上。要注重将“当下改”与“长久立”相结合，对当下能整改的立行立改、即知即改，对短期内无法整改的要久久为功，狠心抓整改，对反复出现的问题，要抓在经常、抓在久长，坚决避免“侥幸心理”“过关心态”；同时对已整改的问题要定期进行“回头看”，对整改效果进行评估，总结经验，杜绝出现整改不彻底、“销号”问题反弹等情况，切实把“问题”清单转化为“成效”清单，以动真碰硬的检视整改成效展现干事创业新气象。

写好主题教育的“秋日之诗”

稻花香里说丰年。值此风景独好的金秋时节，第二批主题教育正在全国上下热烈开展。广大党员干部要深刻领会“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，充分借鉴运用第一批主题教育的丰富经验，全面贯彻落实党中央部署，高标准高质量开展好第二批主题教育。

不能有“自古逢秋悲寂寥”的悲观心理。若是将秋天等同于悲伤，那便是辜负了这天朗气清、橙黄橘绿的丰收时节。且看田间沃野，正是一派热火朝天的秋收盛景，大型收割机承载着种植户们满溢的笑容，在希望的田野上画出一道道美丽痕迹。绿水青山就是金山银山，而稻谷、高粱、大豆、瓜果，便是这金山银山给予勤劳的中国人民的丰厚馈赠。秋日是优美抒情的，更是慷慨激昂的，“无边落木萧萧下”蕴含的是“不尽长江滚滚来”的壮阔气概。在这干劲满满的时候，党员干部更应该洗去“秋乏”、摆脱“秋困”，以主题教育为契机，提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，扑下身子，深入基层，走进田间地头开展调查研究，把问题意识贯穿始终，不断发现问题、找准问题、解决问题。要有“我言秋日胜春朝”的蓬勃朝气。刚刚落下帷幕的杭州第19届亚运会，让全世界人民共同见证了一场绿色、人文、智能的体育盛会。“数字火炬手”奔跑出一道星光汇聚的灿烂轨迹，让杭州在体育文化发展史上留下充满“中国式浪漫”的精彩一页。更高、更快、更强的体育精神永不落幕，一代又一代中华儿女奋发有为的蓬勃朝气始终散发着时代光彩。在浙江考察时强调，要始终干在实处、走在前列、勇立潮头。广大党员干部只有保持“惊涛骇浪从容渡，越是艰险越向前”的坚定信念，才能在新形势新任务面前展现新气象新作为，以科学态度和务实精神开创发展新局面。

要有“晴空一鹤排云上”的求知心态。李大钊说：“人生最高之理想，在求达于真理。”共产党人对真理的追求是永不停止的，所以才能够在风云变幻的世界格局中走出一条民族复兴的康庄大道。我们党坚持把马克思主义作为根本指导思想，坚持和完善中国特色社会主义制度，不断推进国家治理体系和治理能力现代化，在求真理、求真知的奋斗路上星夜兼程，不故步自封、不夜郎自大，走独立自主的探索道路，一代一代地接力推进，为中国式现代化注入了不竭的动力源泉。“人事尽时天理见，但勤耕耨候丰收。”这次主题教育，要教育引导广大党员干部读原著、学原文、悟原理、见行动，坚持实事求是，善于从历史与过往中总结经验，坚持批评与自我批评，推动思想解放，促进能力提升。

要有“便引诗情到碧霄”的文化自信。近日，在全国宣传思想文化工作会议上，激励宣传思想文化战线党员干部要不断增强工作能力本领，担负起新的文化使命，做好新时代新征程宣传思想文化工作。当前思想舆论领域总体是充满正能量的，但世界不同文明交流交融交锋更加频繁，面对新形势、新挑战，要牢牢掌握党对意识形态工作领导权，时刻保持箭在弦上的备战姿态，下好先手棋，打好主动仗。“喜看稻菽千重浪，遍地英雄下夕烟。”旗帜指引方向，思想凝聚力量，我们要以更加自信、自立、自强的姿态建设文化强国，弘扬中华优秀传统文化，坚定文化自信，坚持守正创新，为国家立心、为民族立魂。

检视整改要“压茬推进”

检视整改是发现问题、解决问题的关键。在学习贯彻新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议上，明确把“抓好检视整改”作为这次主题教育的一项重点措施，强调要边学习、边对照、边检视、边整改，把问题整改贯穿主题教育始终。各级党组织和党员要借主题教育契机，深入查摆不足，以“一茬接着一茬推”“一锤接着一锤敲”的精神压茬推进问题整改，切实将检视整改的“规划图”转化为持续走深走实的“效果图”。

检视整改贵在态度上保持耐心，循序渐进，纵深推进。主题教育检视整改环节，就是要动真碰硬，真找问题、找真问题、解决真问题。问题是矛盾的外化，解决问题就要触及矛盾，意味着又将是一场攻坚克难的“硬仗”。因此，各级党组织和党员要保持耐心，循序渐进，要发扬共产党人最讲认真，坚持一抓到底，做到问题不解决不放过、整改不到位不罢休，以看得见、摸得着的成效回应群众期盼。检视整改不是搞头痛医头脚痛医脚，也不是大水漫灌，雨过地皮湿，要真正凝心铸魂筑牢根本，把政绩观等思想观念扶正，浸润到为民服务的方方面面，从这个角度来说，还要抓住“深”字由表及里，把检视整改的“当下改”与“长久立”有机结合，盯住关键，谋在长远。

检视整改贵在思路上规划清晰，统筹兼顾，分清主次。识别问题是一个辨别真伪、分清主次、评估轻重、识别显隐的过程，需要各级党组织和党员擦亮双眼，精准识别“水下冰山”，进而准确“破冰”。在检视整改环节中，各级党组织和党员必须心中有数，对问题进行分门别类，一一攻破，将短期任务与长期任务、重点工作与具体工作相结合，紧跟形势任务，分阶段确定若干重点整改任务和事项。对于一些情况简单、马上就能解决的问题，要立行立改、不拖泥带水；对于需要持续推进的问题要紧盯不放、循序推进；对那些党中央高度重视、群众反映强烈、本地表现突出、长期没有解决的问题，要制定专项整治方案，坚持体系施治，协调相关部门协同发力，采取台账式管理、项目化推进，完成一个、销号一个。

检视整改贵在落实上压实责任，环环紧扣，一招不落。整改落实一着不让、时刻不松、寸步不让，才能让铁规发力、禁令生威。开展第二批主题教育，要承接落实好第一批主题教育整改问题，做好前后衔接、上下贯通，季季接续、茬茬压紧。同时，坚持长效整改，固化好经验好做法，及时补齐制度短板，防止问题反弹回潮。不论是目标管理清单化，制定“时间表+路线图+责任书”，切实把任务分解到岗、责任落实到人、时间具体到天，挂图作战、对账销号，还是细化过程式监管、深化跟踪式评估、强化问责式督查，都是确保问题整改高效落实的有力举措。此外，也要充分发挥纪检部门的专责监督作用，对敷衍整改、虚假整改、纸面整改等不力行为，坚决严肃追责问责，曝光反面典型，倒逼责任落实、任务落地。

穿“三防面料”为主题教育“升升温”

“九月中，气肃而凝，露结为霜矣。”霜降，不仅二十四节气之一、秋季的最后一个节气，也意味着冬天的开始。当前，第二批主题教育正如火如荼地开展，民间有谚语“一年补透透，不如补霜降”，党员干部要牢牢抓住霜降这一关键时节，用“三种姿态”做好“防秋燥”“防秋郁”“防秋寒”，为主题教育增加点“暖意”，让主题教育“升升温”。

以“奋楫扬帆，正当其时”的奋进之姿，穿“防秋燥”面料，让理论学习更加高效。霜降后，天气寒冷干燥，农作物容易遭受霜害，不同群体也极易“上火”。这时候，党员干部就一定要沉下心来，避免“上火”影响到工作和生活。面对主题教育的目标任务和即将到来的年终考核任务，党员干部难免“心浮气躁”。这种时候，党员干部更要时常保持“静气”，以新时代中国特色社会主义思想的“滋润灌溉”，以信仰之坚定、对党之忠诚、爱国之至诚杜绝安不下神、立竿见影、急功近利，以鲜明的人民立场，力戒浮躁顽疾，在心中深处镌刻张富清同志“党指到哪里，我就走到哪里，打到哪里”的奋进之姿，以“我自岿然不动”的稳健，洗去“浮躁感”，做到凡事先想一层、先行一步，将自学、研讨、实践有机结合，用学习的“奋进之姿”预防“秋燥”带来的“佛系病”，确保主题教育内化于心，取得实绩实效。

以“鞠躬尽瘁，死而后已”的为民之姿，穿“防秋郁”面料，让调查研究更有奔头。夜雨无情落晚秋，夜风不懂落叶愁。时令已到晚秋，面对一片肃杀之景，人容易抑郁不乐。面对主题教育的目标任务，党员干部要提振“精气神”，深悟担当作为的“精气神”作用。面对征地拆迁、老城改造等问题时，要整理好心情，调整好状态，以“我是你的儿子”的真挚感情，以多施惠民之举、多办便民之事、多解利民之忧作为一生追求，深入基层一线，与群众坐一条板凳睡一个炕，端一个饭碗走一条路，做到既看“高楼大厦”，又看“背阴胡同”，切实开展好调查研究，找准问题症结，脚踏实地解难题。党员干部只有牢记“涉浅水者见鱼虾，涉深水者见蛟龙”，将对群众的“亲劲”转化为为民办事的“拼劲”，才能预防“秋郁”带来的“抑郁症”，确保主题教育外化于行，收获群众发自内心的“点赞”。

以“偏毫厘不敢安，千万锤成一器”的务实之姿，穿“防秋寒”面料，让检视整改更加精准。霜降节气，秋尽冬至，气温骤降，湿邪、寒邪易入侵。在主题教育工作会议上强调“坚持边学习、边对照、边检视，边整改，把问题整改贯穿主题教育始终，让人民群众切实感受到解决问题的实际成效”。党员干部要善用主题教育成效，以“君子检身、常若有过”的自省，用“放大镜”查找政治、作风、纪律等方面的风险隐患，制定整改台账，以壮士断腕的决心、以刮骨疗毒的狠劲、以挥泪斩马谡的果断，将问题整改到位，严防痕迹主义、责任甩锅、问责走样。要以“初学者”的姿态，上好底线思维“辅导课”，面对“向上找理由，向下推责任”的歪风邪气，要坚决敲下“当头一棒”。要敢于直视问题，解决好思想不纯、工作不实等方面的突出问题，以整改实效取信于民，预防“秋寒”带来的“风湿病”，确保党员干部在考验面前稳得住心神、管得住行为、守得住清白，让主题教育在群众心中多添一抹“暖意”。