“双减”政策实施以来，力度之大，措施之果断，联动之顺畅，效果之明显，远超之前的想象。它使教育的重心重新回归学校体系，使学生过重的学业负担得到减轻， 使分数崇拜的痼疾得到改变。随着时间的推移，有关“双减”政策的一些认识需要进一步廓清，以便使这些政策能够更加健康持续地推进。

一、各方面对“双减”政策实施效果赞誉有加，但“观望”的心态依然明显，更有“弯道超车”的想法

以往多次“减负”最后的结果都不了了之，这次社会各方面发现“确实是动真格的”。大半年下来，各界对此多表示肯定和满意，但也有一些家长持“谨慎乐观”的态度，表示先“观望”一下再作结论，你学校先“减”但我家里这边还是要“加”，不能“松懈”“轻慢”，更有部分家长想趁着别人“双减”的机会让自己的孩子突进一下。鉴于此，一方面需要持续、严厉、规范地整治校外