[摘 要]干部教育培训是干部队伍建设的先导性、基础性、战略性工程。作为干部教育培训的一种重要教学方式， 党性教育现场教学具有直观性、真实性、开放性、鲜活性的特点。讲好党性教育现场教学，需要用细节讲故事，让历史 “活”起来;用故事讲人物，让情景“动”起来;用人物讲党史，让学习实起来;用党史讲党性，让信仰牢起来。同时要注重讲好故事、聚焦主题、理论联系实际。

[关键词]党性教育;现场教学;路径

中共中央印发的《2018—2022 年全国干部教育培训规划》明确指出：“加强理想信念教育，教育引导党员干部挺起共产党人的精神脊梁，解决好世界观、人生观、价值观这个‘总开关问题，自觉做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者、忠实实践者。”[1]中国井冈山干部学院作为党的中高级干部培训基地，始终坚持“党校姓党” 的原则，深入挖掘井冈山及其周边地区的历史资源，形成了以党性教育现场教学为主，多种教学形式并重的党性教育鲜明特色，获得了学员的一致好评。党性教育现场教学作为中国井冈山干部學院独具特色的教学方式方法，以其在实地、实景、实情中进行教学的鲜活形式，在党性教育中发挥着独特的作用。本文结合党性教育现场教学的实践，对党性教育现场教学的特点、如何讲好党性教育现场教学，以及党性教育现场教学应当把握的几个问题进行梳理总结。

一、党性教育现场教学的特点

党性教育现场教学是开展党性教育的重要教学方式。在开展党性教育现场教学时，要始终坚持“党校姓党”根本原则， 深挖历史资源并赋予时代内容，提高教学感染力、冲击力。党性教育现场教学是指在革命遗迹、旧址开展实地教育，让学员在历史的发生地感悟历史，它具有直观性、真实性、开放性等特点。

（一）直观性