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(45条)主题教育专题组织生活会对照检查材料“学习贯彻党的创新理论”方面问题起草指南、实例和素材

主题教育专题组织生活会对照检查材料“学习贯彻党的创新理论”方面问题起草指南、实例和素材(45条)  今天,与各位文友共同探讨探讨第二批主题教育专题民主生活“学习贯彻党的创新理论”方面问题的起草技巧。在开始探讨前,先明确一个方向。  这次专题组织生活会支部对照检查是六个方面:开展主题教育、执行上级组织...
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主题教育专题组织生活会对照检查材料“学习贯彻党的创新理论”方面问题起草指南、实例和素材(45条)

  今天,与各位文友共同探讨探讨第二批主题教育专题民主生活“学习贯彻党的创新理论”方面问题的起草技巧。

在开始探讨前,先明确一个方向。

  这次专题组织生活会支部对照检查是六个方面:开展主题教育、执行上级组织决定、严格组织生活、加强党员教育管理监督、联系服务群众、抓好自身建设。

  党员个人对照检查是四个方面:学习贯彻党的创新理论、党性修养提高、联系服务群众、发挥先锋模范作用。

  两者在责任、权利、义务,以及问题查摆方面,均有一定的差异性。但我实在没有太多的精力,分开撰写起草指南了。这里只能相互综合一下。

  主题教育本来就是学习贯彻习近平新时代中国特色社会思想主题教育,与学习贯彻党的创新理论虽然有差异,但却是一脉相承的。

  “执行上级组织决定、严格组织生活、加强党员教育管理监督”三者与“党性修养提高”中所包含的内容,即:坚定理想信念、强化对党忠诚、弘扬优良传统、保持政治本色,基本也能划上等号。

联系服务群众方面两者相同。

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