（综合）主题教育专题组织生活会对照检查材料起草指南

主题教育专题组织生活会对照检查材料起草指南

一、民主生活会和组织生活会的区别

　　一些新手文友,可能还搞不清楚民主生活会和组织生活会的区别。其实，你也不是专业人士，也不用搞的那么清楚。

　　只需要记得，两者在对照检查材料起草方法上都是一样的，只是的参与的对象不同，前者是党员领导干部，后者是党员干部。一个是“关键少数”，一个是“整体全部”，因此，在文稿的质量、标准等要求方面，自然高低立下。

文友在起草组织生活会对照检查材料时，一般要把握两点。

　　一是要多围绕党员的责任和义务。因为组织生活会面对的是全体党员，不像民主生活会面对的都是党员领导干部。两者在岗位职责、作用发挥等方面，均有一定差异性。因此，要找两者的共同之处，进行问题查摆，才能囊括全部。

　　那么，共同点是什么呢？比如，领导干部的政治责任、决策责任、领导责任等方面，普通党员都是没有职权的，自然也就没有办法查摆问题。但党员干部应该有的责任和义务，党员领导干部也是应该有的，这是最基本的标准和规范。因此，组织生活会我们要围绕党员的权利和义务，进行问题查摆。

　　二是少用高大上的语言。一些文友看我在民主生活会对照检查材料起草指南中，原创的问题实例，有时用了一些理论性很强的词语或句子，并以此“对标对表”，查摆问题。这么做的目的就是凸显出领导干部这一身份特质，站位要高，理论要深，谋划要远，要求要严。换而言之，领导干部应该达到这些高标准的要求。但组织生活会就不一样了，面对的是全体党员，大多数接触的都是日常的手中那一堆一块的具体工作，自然“不在其位，不谋其政”，“接地气”和“琐碎事”才是问题查摆的重点。

二、问题查摆的内容