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【党课讲稿】融媒体时代中国共产党精神谱系融入高校思政课的价值意蕴与路径选择 融媒体时代，信息传播呈现出及时性、多元化、内容海量化等一系列新的特点，极大地改变了大学生的学习生活模式，深刻影响着高校思政课...
🕒 2023-07-18 12:46:21 - [其他公文材料]
习近平总书记在党的二十大报告中指出，“弘扬以伟大建党精神为源头的中国共产党人精神谱系，用好红色资源， 深入开展社会主义核心价值观宣传教育，深化爱国主义、集体主义、社会主义教育，着力培养担当民...
🕒 2023-07-18 12:46:21 - [党史党课]
【讲义文稿】中国共产党精神谱系有机融入思政课教学的价值意蕴 中国共产党人的精神谱系以其丰富的物质载体和深远的精神内涵凝结成独特的文化标识，一脉相承、不断延展的精神坐标清晰地呈现了中国共产党的历史使命...
🕒 2023-07-18 12:46:21 - [写材料技巧]
【党课讲稿】党史教育融入高校思政课的理论与路径研究 百年大计，教育为本。教育的本质是人的认知的培养，也就是“立人”。作为中国共产党的领导的社会主义国家，我国的教育的根本任务在于培养社会主义事业的建设者...
🕒 2023-07-18 12:46:21 - [调研报告]
中国共产党自成立以来，走过波澜壮阔的百年历程，铸就了以伟大建党精神为源头的中国共产党人精神谱系。迈上实现第二个百年奋斗目标新征程，传承和弘扬中国共产党人精神谱系，对坚持和发展中国特色社会主义、...
🕒 2023-07-18 12:46:21 - [民主生活会]
【讲义文稿】革命文化有效融入高校思政课的策略路径 近年来，学界加强了对革命文化的研究。张城认为： “革命文化的实质是红色文化。”〔1〕革命文化是党领导人民在革命、建设与改革发展中形成的先进文化， 是我们国...
🕒 2023-07-18 12:46:21 - [写材料技巧]
摘 要： 伟大建党精神对于提升高职院校思想政治理论课的亲和力和感染力具有很高的价值意蕴，为高职院校思政课的创新发展提供了新的动力和素材。将伟大建党精神融入高职院校思政课能够坚定高职院校大学生的理想...
🕒 2023-07-18 12:46:21 - [调研报告]
关于地域文化融入思政课的专题教学实践与思考（高校） 地域文化是一定区域里的人民在长期的社会实践中创造出来的社会习俗、价值取向、思想观念和人文精神等，是该地域特有的物质财富和精神财富的总和。地域文化...
🕒 2023-07-18 12:46:21 - [调研报告]
【讲义文稿】融媒体时代下思政教育存在的障碍与应对路径 摘 要：数字化技术的成熟直接带动了媒体行业的发展，能够更好地进行信息交会互融与更新，并具有“强强联合”的发展趋向，与教育进行交互实现质的转变。但在...
🕒 2023-07-18 12:46:21 - [写材料技巧]
新时代弘扬延安精神三题：内在本质、价值意蕴与实践路径 A总书记在党的二十大报告中指出，要“弘扬以伟大建党精神为源头的中国共产党人精神谱系，用好红色资源，深入开展社会主义核心价值观宣传教育，深化爱国主...
🕒 2023-10-16 10:56:42 - [党史党课]
讲稿：新时代弘扬延安精神三题：内在本质、价值意蕴与实践路径（12809字）习近平总书记在党的二十大报告中指出，要“弘扬以伟大建党精神为源头的中国共产党人精神谱系，用好红色资源，深入开展社会主义核心价值观宣传...
🕒 2023-08-18 07:30:23 - [党史党课]
党课：新时代弘扬延安精神三题：内在本质、价值意蕴与实践路径 A总书记在党的二十大报告中指出，要“弘扬以伟大建党精神为源头的中国共产党人精神谱系，用好红色资源，深入开展社会主义核心价值观宣传教育，深化...
🕒 2023-10-16 10:56:42 - [党史党课]
党课讲稿：新时代弘扬延安精神三题：内在本质、价值意蕴与实践路径习近平总书记在党的XX大报告中指出，要“弘扬以伟大建党精神为源头的中国共产党人精神谱系，用好红色资源，深入开展社会主义核心价值观宣传教育，深...
🕒 2023-10-16 10:56:42 - [党史党课]
【党课讲稿】中国共产党精神谱系有机融入思政课教学研究 2022 年 4 月 25 日，习近平总书记在中国人民大学考察时强调，“为谁培养人、培养什么人、怎样培养人”始终是教育的根本问题，提出要坚持党的领导，传承红色基因...
🕒 2023-07-18 12:46:21 - [调研报告]
红色文化融入新疆高校思想政治教育的价值与路径 红色文化是中国共产党领导中国人民在实现中华民族伟大复兴的历史进程中逐步积累、沉淀、传承的具有特殊意涵的政治文化。它以马克思主义为指导，以革命精神为内核，以...
🕒 2023-07-18 12:46:21 - [工作总结]