第二批主题教育专题民主生活会对照检查材料（5）

　　自第二批主题教育活动启动之际，本人积极响应党中央与省、市委的决策部署，率先垂范，投身主题教育之中。专注研读《习近平著作选读》等官方指定教材，及时更新学习习近平总书记的新指示、新讲话精神，深化对习近平新时代中国特色社会主义思想的理解，奠定了举办专题民主生活会的坚实理论基础。遵循市委主题教育专题民主生活会的具体部署，本人依据六个重点方面进行自我批评，深刻剖析存在问题的深层次原因，并明确了整改的方向。现将相关情况汇报如下，敬请各位同志提出宝贵意见。

　　一、存在的主要问题

　　（一）学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想方面。一是需提高理论学习的自觉性。尽管已自觉使用习近平新时代中国特色社会主义思想进行思想武装，但在主动学习方面尚显欠缺，仅限于组织安排的集中学习，缺乏足够的自学主动性，对系统性和深入性的追求也需进一步加强，还未能做到多次钻研、深度思考、深刻领会、深入人心。二是需提升学以致用的实效性。虽然已自觉领悟“两个确立”的重大意义，并牢固建立“四个意识”、坚定“四个自信”、实践“两个维护”，但将其转化为具体工作行动、体现在岗位职责上还显不足，尚未能灵活地将所学知识及时转化为指导实际工作、推动事业发展的有效成果。

　　（二）维护党中央权威和集中统一领导方面。一是需要增强政治敏感性和鉴别力。自我认为仅在政治立场上与党中央保持高度一致已足够，对防治“七个有之”现象缺乏切实可行的措施，面对那些表面顺从实则二心的人士，缺失应有的斗争精神和勇气。面对社会中的一些消极言论，我认为自己不参与、不传播即可，但在坚定立场、积极斗争、维护核心上并未及时发挥党员领导干部应有的作用，没有做到及时教育和纠正。二是需提高“政治三力”。对“两个确立”重大意义的学习尚未深入，对其深层次含义的理解还不够透彻，对于新形势下如何更好实践“两个维护”的思考和研究不够深入，对党中央重大决策部署的政治监督还未做到位，尚未形成贯彻落实习近平总书记重要指示批示精神和党中央重大决策部署的完整工作机制。