【讲义文稿】电子文献传递中的版权侵权风险及其防范*

1 问题的提出

文献传递服务是在馆际互借的基础上逐步发展起来的，其最初形式是以传递实物原件为主，主要针对的是印刷型图书，使用者阅读完后须返还原件。伴随着新媒介的发展，返还式馆际互借服务逐步拓展到非返还式文献传递服务，图书馆先复印选定的文献，再通过邮寄、传真的方式进行传递。随着文化事业的繁荣发展和数字技术的进步，图书馆服务的内容和方式也发生了深刻变化，电子化传递逐渐成为文献传递的主要途径。一方面，图书的采集购置对象不再局限于传统纸质图书，电子文献逐渐被纳入其采购范围，而电子文献厂商主要以交付光盘、本地数据库镜像、远端网络访问等方式对电子文献进行批量出售；另一方面，文献传递服务机构从传统的由图书馆之间单独签订合作协议，逐步发展成由多家图书情报单位以联盟形式联合组建互联网文献传递服务平台的服务方式。多样化的文献传递服务虽大大提高了传递效率，但数字文献易传递、易扩散的特点也打破了原有的利益平衡，引发了图书馆和权利人之间的一系列版权纠纷

。在过去，作品版权人向图书馆提起诉讼的案子多以双方和解并撤诉收尾，主要是因为这些案件中所涉作品的作者多为文化界名人，担心诉讼会对其社会形象产生负面影响，兼以版权获利及损失不易统计、诉讼时间长、举证难等现实因素。当下，自由职业作家已逐渐成为文化创作事业的重要群体，其依法维权也被大众所理解和支持。在此背景下， 笔者认为有必要针对图书馆电子文献传递行为涉及的版权问题进行分析讨论，并提出防范侵权风险的相关建议，以便图书馆能够合法、规范地履行提高公民素养、传承人类文明的社会服务职能。

只有学校了解企业的生产需求，企业提供学校培育人才的方向，才能有效解决当前高校英语教学与实践相互脱节的困境，提高英语教学的时效性及学生的满意度，使学校与企业实现“优势互补、资源共享、互惠互利、共同发展”。深化产教融合、校企合作，探索建设以商务英语、科技英语第为主体的语言文化服务专业群，努力打造适应区域经济发展需求、服务地方产业发展的专业特色。

目前，我国学术界针对文献传递服务版权问题的研究主要是对文献传递的方式、内容、数量、费用等方面展开分析。刘笑一