在人工智能浪潮下，社会对会计行业的要求越来越高，而高职院校是为企业输送会计人才的主要场所，其对会计人才的培养方案还处于传统模式，因此，高职院校要抓住人工智能时代的优势，充分发挥人工智能时代对会计人才培养的积极作用，更新人才培养观念，善于发现当前会计人才培养中出现的问题，并采取有效措施对人才培养方案进行改进， 以人工智能为依托推动会计专业人才的培养，实现会计行业的可持续发展。

人才培养目标定位模糊

在人工智能时代背景下，许多高职院校难以平衡“就业”与“以生为本”二者之间的关系，导致会计专业人才培养目标模糊不清。二者具体而言就是，考虑学生就业问题，那么学校就要在学生在校期间完成会计基本技能的学习，力求把学生培养成企业所需的技能型人才。若要考虑学生未来长远发展，必须在学生学习会计基本理论知识的基础上培养学生创新思维能力。因此，高校要严格平衡二者关系，制定明确的人才培养目标。

人才培养层次不高