2015 年 6 月，中共中央、国务院印发实施《京津冀协同发展规划纲要》。京津冀协同发展战略的实施，对河北经济的发展既是机遇也是挑战。很长时间以来，京津冀地区经济发展差异极大，其原因主要在于各种资源不能互通有无， 没有实现资源共享。只要京津冀一体化战略得以实施，京津冀地区的经济、文化、社会等多个方面必然会实现协同发展， 也必将会促进区域经济的提升，并能实现相关区域发展战略的优化。区域经济发展需要高等职业院校提供高技能型人才和技术的职称与支持，高职院校是进行高职教育的主要场所， 更是科技领域的重要力量，如何最大化发挥高等职业院校的优势，提高其人才培养的质量，使高职教育更加适应区域经济的发展需要，是所有高等职业院校现如今都将面临的重要课题。本文针对河北省高职院校服务区域经济存在的主要问题和有效对策进行研究，有利于更好地实现高等职业院校和区域经济的相互促进及共同发展。

河北省高职院校与区域经济发展的关系

高职院校从兴起到发展，都与区域经济的发展紧密相关。经济以及新的科学技术的迅速发展是高等职业教育发展的直接原因。而高职院校以培养高素质技能型人才为目标，因此它对区域经济的发展有着重要作用。区域经济的快速发展急需高职院校提供人才支撑和技术支持，而高职院校的制度改革、专业设置、课程的更新，需要区域经济提供依据。高职院校应从区域经济需求出发，做到教育结构与区域经济结构相协调。高职教育能够服务于区域经济，说明高职教育与区域经济的发展相适应。作为区域经济重要组成部分的高等职业教育，一定要按市场经济发展的需要来发展教育，逐步使教育产业化。因为区域经济存在多方面性，也要求适应它需要的高职教育应该具有多层次性。高等职业教育不仅为区域经济发展提供高素质技能型人才和科技支撑，还是其继续教育与培训的主要场所，更是其技术创新、工艺创新的主阵地。

区域经济为技术革命和革新提供实施环境，区域经济的产业结构决定了高职教育的专业结构，区域经济的发展情况决定了高等职业院校的办学规模和发展水平。区域经济的发展和产业结构的不断优化调整，以及各个行业对高等职业院校所培养高素質技能型人才的需求，这些都有利于提高行业企业对高职院校在区域经济发展中重要性的认知，这样能够最大程度地利用高职教育的自身优势为区域经济发展服务，更好地实施“科教兴市”战略，促进区域经济加速发展。区域经济的快速发展有利于高职院校观念的转变，进而形成正确的办学思想和办学方向， 立足区域经济，为区域经济发展尽所能;还有利于促进高职院校人才培养模式的改革;也有利于找到适合区域经济发展的服务内容、方式和方法，从而更好地服务于区域经济发展，不断提高办学效益。