引言

閱读推广人是指具有一定资质，可以开展阅读指导、提升读者阅读兴趣和阅读能力的专业与业余人士，包括图书馆开展阅读推广活动组织策划的馆员、社会上和学校里开展阅读指导的人士等。阅读推广人作为开展阅读推广工作的主体，在阅读推广活动的策划、组织与实施中具有举足轻重的作用[1-2]。随着我国全民阅读推广的不断深入发展，规范有效地推动全民阅读工作开展，王余光认为培训“阅读推广人”十分重要与必要[3]。虽然开展相关工作专业人才的数量和能力需求在不断提高，其中阅读推广人培育工作也已经具有较多实践，但我国当前的阅读推广人培育主要是通过短期继续教育的方式开展，而通过高等教育方式开展人才培养的模式却鲜有，需要相关机构的深入调研论证。为了给当前已开展的工作提供经验参考，需要对国外阅读推广工作已取得较大成绩国家的相似先进经验进行深入研究。英国和美国开展阅读推广工作历史悠久，其对于专业人才的培育实践也较为成熟。英国开卷公司（Opening the Book）的图书馆员培训项目和美国的阅读火箭计划（Reading Rockets）都是面向从事阅读服务或阅读指导工作的“阅读推广人”开展的专业化培育课程。经过十几年的发展和不断完善，已经形成了完整的培育体系。为此，本文深入分析了英国开卷公司（Opening the Book）的图书馆员培训项目和美国的阅读火箭计划（Reading Rockets）的专业化培育模式，以期为我国相关工作的开展提供有益参考。

英国开卷公司（

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