“全面二孩”政策对减缓老龄化和少子化的影响、促进经济社会可持续发展具有积极意义。随着该政策的推行，家庭结构由“2+1”转变为“2+2”模式，增加了兄弟姐妹的家庭关系。原来独生子女的独占欲和先入为主等不能适应身份转变的弊端在二孩家庭显现出来。而父母由于受教育程度、时间精力的支配和教育理念的落后等原因，还有些父母自己本身就是独生子女没有同胞共同生活经验，往往忽视大孩的心理变化，使家庭问题突出，父母急需掌握新型家庭结构下的教养策略。家庭教育是学校教育的基础和延伸，如缺乏科学正确的家庭教育理念和方式，还会影响学校教育的成效。全面了解二孩家庭教育的现状，深入探讨随着二孩到来家庭教育面临的问题，揭示问题的缘由，提出有助于提高家庭教育质量的策略建议，对预防和应对二孩家庭教育问题具有指导意义。

二孩家庭面临的家庭教育问题

抚养教育问题

家庭教育和父母的言行会在潜移默化中对孩子的成长产生深远的影响。父母的教育理念、态度和行为