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第二批主题教育专题民主生活会对照检查材料(1)

第二批主题教育专题民主生活会对照检查材料(1)  一、存在问题  (一)理论学习方面。  一是理论学习的不够经常。虽然平时注重理论学习的重要性,参加“三会一课”等活动,但是还不能很好地处理“工”与“学”的问题,把重心和精力放在工作上,学习时间少,导致学习的全面性、系统性有待加强,“零敲碎打”“急学急...
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第二批主题教育专题民主生活会对照检查材料(1)

  一、存在问题

  (一)理论学习方面。

  一是理论学习的不够经常。虽然平时注重理论学习的重要性,参加“三会一课”等活动,但是还不能很好地处理“工”与“学”的问题,把重心和精力放在工作上,学习时间少,导致学习的全面性、系统性有待加强,“零敲碎打”“急学急用”的情况时有发生,对习近平新时代中国特色社会主义思想的感悟还不够深刻,不能深刻领回其中的思想内涵理解不够深入,用理论指导实践不够到位。

  二是理论联系实际不够密切。用学习改造思想不够积极,联系实际工作不够紧密,存在“两张皮”现象,用理论武装头脑、指导实践、推动工作做得不够好,结合工作实际深学细悟、学懂弄通、融会贯通不够,用党的最新创新理论推动工作还需加力。

  (二)政治素养方面。

  一是政治领悟力还需提升。本人虽然能够严格遵守党的政治纪律和政治规矩,衷心拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”,自觉同党中央保持高度一致,但还存在着从政治高度审视、处理问题能力不够强的问题,对社会上、网络上、工作中传播的一些隐蔽性较强的负面信息警惕性不够,采取行动不多。

  二是政治忠诚融入血液中还有薄弱之处。对政治忠诚理解有偏差,主观认为政治忠诚就是坚决服从和落实,在工作中比较重视政治执行力,忽略了理论思维的重要性,政治判断力、政治领悟力不够强,有时对基本国情、历史规律、发展趋势把握不够精准,不善于运用马克思主义辩证分析和处理问题,在将政治忠诚贯穿于深入学习党中央精神,吃透决策指示意图过程中,有时存在片面化、简单化、机械化落实的问题。

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